【題目】問題解決﹣﹣測(cè)量電阻:
小雨想要知道未知電阻RX的阻值,現(xiàn)有一個(gè)電壓恒定的電源(電壓值未知)、一個(gè)單刀雙擲開關(guān)、一個(gè)量程較小的電流表、兩個(gè)阻值分別為R1和R2的定值電阻與若干導(dǎo)線,其中R1和R2的阻值都較小,均不能單獨(dú)與電流表串聯(lián)在電源兩端,否則會(huì)損壞電流表.
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(電路連接好后實(shí)驗(yàn)中不能拆卸),并完成測(cè)量步驟:
①按照電路圖連接實(shí)物電路;
② .
(2)推導(dǎo)出測(cè)量電阻RX的數(shù)學(xué)表達(dá)式.
【答案】
(1);將單刀雙擲開關(guān)撥至a處,電流表示數(shù)為I1;撥至b處,電流表示數(shù)為I2
(2)解:推導(dǎo)出測(cè)量電阻RX的數(shù)學(xué)表達(dá)式:
開關(guān)撥至a處,電流表示數(shù)為I1,由歐姆定律則有:
U=I1(R1+RX)
同理,開關(guān)撥至b處,電流表示數(shù)為I2,則有:
U=I2(R2+RX)
電源電壓恒定,
所以I1(R1+RX)=I2(R2+RX),
解得:RX= .
【解析】只有電流表沒有電壓表,且兩已知電阻又不能單獨(dú)與電流表接在電源上,所以可以將兩已知電阻分別與RX串聯(lián),測(cè)出電流,根據(jù)電路特點(diǎn)和歐姆定律,由電源電壓不變列式求出的RX阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是初二(2)班蔡海航同學(xué)做的四弦琴。其中每根弦的粗細(xì)都不相同,弦的松緊也可以調(diào)節(jié)。請(qǐng)你用它來研究琴的音調(diào)與哪些因素有關(guān)。
(1)【提出問題】老師的問題:琴的音調(diào)與弦的粗細(xì)有關(guān)嗎?
你的問題:___________________________________________ 。
(2)【猜想假設(shè)】老師的猜想:琴弦越粗音調(diào)越低。
你的猜想:___________________________________________ 。
(3)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
請(qǐng)根據(jù)自己或者老師的猜想,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證該猜想是否正確(只寫方法,不用寫結(jié)論)___________________________________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是
A. 運(yùn)動(dòng)員戴上防滑手套B. 旱冰鞋底部裝有滾輪
C. 在飲料瓶蓋上做出細(xì)條紋D. 剎車時(shí),用力捏緊自行車的車閘
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)中把某種物質(zhì)______________的質(zhì)量叫做密度;密度是__________(選填“物體”或“物質(zhì)”)的一種特性;銅的密度是8.9×l03千克/米3,讀作8.9×l03______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人們把在力的作用下繞_____轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫做杠桿。使用杠桿時(shí),如果杠桿_____或_____,那么杠桿就處于平衡狀態(tài)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電路的連接方式有兩種,一種是串聯(lián),另一種是并聯(lián),下列電路中屬于并聯(lián)電路的有__________(填序號(hào))①家庭電路;②教室電路;③公路上的路燈;④用來烘托居室氣氛的小彩燈;⑤冰箱電路中的燈泡和壓縮機(jī)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在站臺(tái)上,有甲、乙兩列原來靜止的火車,當(dāng)甲車開動(dòng)時(shí),乙車內(nèi)的乘客覺得自己向西運(yùn)動(dòng)。乙車乘客選擇的參照物是_____,以地面為參照物甲車是向_____運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用,若F1=4牛,F2=6牛且在同一直線上,則這兩個(gè)的合力大小
A.可能是2牛B.可能是3牛
C.一定是2牛D.一定是10牛
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