炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開(kāi)彈殼后溫度降低，是用______的方法減少了氣體的內(nèi)能．食物放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用______的方法減少了食物的內(nèi)能．
（1）火藥燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)化為氣體內(nèi)能，當(dāng)彈殼內(nèi)的氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度彈殼被炸開(kāi)，此現(xiàn)象說(shuō)明，氣體對(duì)外（彈殼）做功，本身內(nèi)能減小，溫度降低；
（2）食物放進(jìn)冰箱后，食物和箱內(nèi)有溫差，它們之間發(fā)生熱傳遞，使得食物溫度降低，內(nèi)能減�。�
故答案為：做功，熱傳遞．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

12、炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開(kāi)彈殼后溫度降低，是用
做功
的方法減少了氣體的內(nèi)能．食物放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用
熱傳遞
的方法減少了食物的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開(kāi)彈殼后溫度降低，是用
做功
做功
的方法減少了氣體的內(nèi)能；食物放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用
熱傳遞
熱傳遞
的方法減少了食物的內(nèi)能．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)一般用水來(lái)冷卻，這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的特性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時(shí)間里，可能會(huì)遭遇兩次月食，月食期間沒(méi)有太陽(yáng)光照射，衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降，內(nèi)能
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
的方式改變物體的內(nèi)能．炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開(kāi)彈殼后溫度降低，是用
做功
做功
的方法減少了氣體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

改變物體內(nèi)能的方式有兩種．在陽(yáng)光曝曬下衣服溫度升高，是用
熱傳遞
熱傳遞
的方法增加了衣服的內(nèi)能；炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開(kāi)了彈殼后溫度降低，是用
做功
做功
的方法減少了氣體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

改變物體內(nèi)能的方式有
 
和
 
，下列事例中改變內(nèi)能的方式與其他幾種都不同的是
 
（填字母）．
A．炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開(kāi)彈殼后溫度降低    
B．鋸木頭時(shí)，鋸條會(huì)發(fā)燙
C．冬天，用手摸戶(hù)外的金屬桿時(shí)手感覺(jué)到冷                  
D．擦劃火柴，火柴頭著火．

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