關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．聲音越宏亮，在空氣中傳播的就越快

B．超聲波在真空中也能傳播

C．女生發(fā)出的聲音比男生發(fā)出的聲音傳播的快

D．聲波能夠傳遞能量和信息

D

【解析】

試題分析：A選項聲音越宏亮，表面聲音的響度大，在空氣傳播的速度是不變的；

B選項超聲波不能在真空中也能傳播；

C選項聲速與介質(zhì)有關(guān)，在同一介質(zhì)，溫度不變，聲速一樣，與男生女生無關(guān)；

D選項聲波能夠傳遞能量和信息。

考點：聲音的傳播；聲音傳遞能量和信息

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市初三上學(xué)期第二次質(zhì)量抽測物理試卷（解析版） 題型：填空題

建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m．所用的手拉力為300N．則該工人所做的有用功為______J，該滑輪組的機械效率是_____。若用該裝置提升500N的重物，此時滑輪組的機械教率將_____(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市初二上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（4分）小芳對初二物理《科學(xué)之旅》中“伽利略對擺動的研究”非常感興趣，于是利用如圖所示的裝置進行實驗．她測出了擺球擺動30次所用的時間，進而算出擺球擺動一次所用時間．針對擺球擺動一次所用的時間與哪些因素有關(guān)這一問題，她提出了以下猜想：

A．可能與擺球質(zhì)量有關(guān)；B．可能與擺線的長短有關(guān)；C．可能與擺角的大小有關(guān)．她利用以下器材：質(zhì)量不同的兩個小鋼球、長度不同的兩根細(xì)線、一個鐵架臺、一個秒表、一把刻度尺、一只量角器等，進行了以下四次實驗．

次數(shù)

擺線長L/m

擺球質(zhì)量m/g

擺角θ/°

擺動一次的時間t/s

1

1

20

3

2

2

1.4

20

3

2.4

3

1.4

20

5

2.4

4

1.4

30

5

2.4

（1）由1、2兩次實驗，可驗證猜想_____（填猜想前的字母），結(jié)論是____________

（2）由________________兩次實驗，可驗證猜想C．

（3）由________________兩次實驗，可驗證猜想A．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市初二上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在喜慶的日子里，人們有時要敲鑼打鼓，當(dāng)鼓正在發(fā)聲時，我們把小紙屑放在鼓面上，發(fā)現(xiàn)小紙屑會不停地跳動，說明鼓在發(fā)聲時鼓面是__________的，鼓聲是通過_______（填介質(zhì)名稱）傳到人們耳朵中的。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市初二上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是（ ）

A．看到平面鏡中的像，是像發(fā)出的光射入了眼睛

B．比鏡面大的物體，不可能在平面鏡中成完整的像

C．遮光板在平面鏡的后方，會遮住平面鏡所成的像

D．站在平面鏡前的人逐漸遠(yuǎn)離鏡面，像的大小不變

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇徐州樹人初級中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

對此進行研究，經(jīng)過和同學(xué)們的討論提出了以下幾種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗．

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選編號A和____的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗．

（2）在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表2中①的位置所缺數(shù)據(jù)是______．

（3）小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是_________________．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇徐州樹人初級中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

夏天從冰箱中取出的雞蛋，�？吹诫u蛋先濕后干的現(xiàn)象，此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化先后過程是____________、___________。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇徐州樹人初級中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個實驗用來探究（ ）

A.聲音能否在固體中傳播

B.響度與物體振幅的關(guān)系

C.音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系

D.音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考（期末）物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣的太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究。

小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下所示。

照射時間/min

0

2

4

6

8

10

12

溫度/℃

海水

31.0

31.6

32.1

32.5

32.8

33.0

33.1

沙子

31.0

32.5

33.8

34.8

35.8

36.0

36.3

（1）小明探究的物理問題是什么？（2分）

（2）小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時間變化的圖像，如圖所示。請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖像。（2分）

（3）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖像，你能得出什么探究結(jié)論？

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