【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中

A. 為了使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯，應(yīng)該將蠟燭B也點(diǎn)燃

B. 取下蠟燭B，在其位置上放一張光屏，光屏上不會(huì)出現(xiàn)蠟燭A的像

C. 將蠟燭A靠近玻璃板，像會(huì)變大

D. 蠟燭A與蠟燭B的連線與玻璃板不一定垂直

【答案】B

【解析】

（1）平面鏡成像原理是光的反射定律。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)相同的蠟燭，是為了研究物像大小關(guān)系，如果不能重合，說明物像大小不同，如果重合，說明物像等大。

（3）實(shí)像能在光屏上承接，虛像不能在光屏上承接。

（4）探究平面鏡成像時(shí)，當(dāng)物像重合時(shí)，可以確定像的位置，同時(shí)也可以說明物像大小相等。

A為了使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯，應(yīng)選用一個(gè)薄玻璃板，故A錯(cuò)誤；

B因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像，不能接收虛像，所以，在蠟燭像的位置放一個(gè)光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，從而說明了平面鏡所成的像是虛像。故B正確；

C因?yàn)槠矫骁R所成的像的大小與物體的大小相等，所以將蠟燭逐漸靠近玻璃板。像的大小會(huì)不變。故C錯(cuò)誤；

D 物體在平面鏡中成像，根據(jù)物像連線與鏡面垂直，所以將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直；故D錯(cuò)誤。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在一張不透光的紙板上用針扎一個(gè)直徑約1mm的小孔，讓白熾燈泡發(fā)出的光穿過小孔射到白紙上，在白紙上可看到一個(gè)清晰的燈絲光斑，這是___________（選填“影子”或“小孔成像”）現(xiàn)象，它是由于光的____________產(chǎn)生的．若其他物體保持不變，只讓紙板向上移動(dòng)，則白紙上的光斑將_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】CFXR型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示，它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋，通過單刀雙擲開關(guān)S進(jìn)行調(diào)節(jié)，R0為電熱絲，當(dāng)開關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r(shí)，電路的功率為1100W，當(dāng)開關(guān)S接燜飯、保溫?fù)鯐r(shí)，電路的總功率為22W．

（1）電飯煲在高溫?zé)髶鯐r(shí)，開關(guān)S應(yīng)與哪個(gè)觸點(diǎn)連接？

（2）電熱絲R0的阻值多大？

（3）當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時(shí)電路中的電流多大？燜飯、保溫10min，電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下：

（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：

實(shí)測物體

物體質(zhì)量m（kg）

重力G（N）

比值（）（N/kg）

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

①在探究過程中，需要的測量工具有________________、_________________；

②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：___________________。

（2）在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向___________________（變化/不變）；以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出：重力的方向總是___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)“探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系”，她把一金屬塊掛在彈簧測力計(jì)上，示數(shù)如圖所示，再將它分別浸入水和鹽水中的不同位置，如圖所示．

（1）金屬塊浸沒在水中受到的浮力是____N，該金屬塊的體積是____m3；

（2）圖乙、丙、丁、戊幾種情況中，圖____中金屬塊所受到的浮力最��；

（3）做甲、丙、戊三次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與____是否有關(guān)；

（4）做_____三次實(shí)驗(yàn)（選填“甲～戊”序號(hào)），是為了探究金屬塊浸沒在同種液體中時(shí)，保持____不變，受到的浮力與深度是否有關(guān)；

（5）以下用到的研究方法與第（3）、（4）中用到的方法相同的是____（填字母）．

A．用光線來表示光

B．探究深度對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響

C．將泡沫小球靠近發(fā)聲的音叉，探究聲音的產(chǎn)生條件

D．探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，將小車從同一高度釋放

（6）實(shí)驗(yàn)中的金屬塊的密度為_____kg/m3；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，對(duì)該電路進(jìn)行分析：

(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，三盞燈________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電流表A2的“＋”“－”接線柱__________；

(2)若A1、A2、A3讀數(shù)依次為0.5A、0.2A、0.6A，則通過燈L1的電流I1為________A；

(3)先斷開S1，電流表A3的示數(shù)________(選填“變大”“變小”或“不變”)；

(4)再斷開S2，可能發(fā)生的情況是________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽想知道醬油密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）測量前將天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，將游碼放在_____，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要是天平橫梁平衡，應(yīng)將_____；

（2）下面是小陽同學(xué)測量醬油密度主要實(shí)驗(yàn)步驟；

①用天平測量出燒杯和醬油的總質(zhì)量m1。

②將燒杯中的部分醬油倒入量筒中，并測出量筒中醬油的體積V。

③測出燒杯和杯內(nèi)剩余醬油的總質(zhì)量m2。

④計(jì)算出醬油的密度。

實(shí)驗(yàn)中m1、V的測量數(shù)值分別如圖甲、乙所示，測出m2＝17g；則醬油的體積V＝_____cm3，醬油的密度ρ油＝_____g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)測量滑輪組的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)步驟有：

（i）按照如圖所示安裝滑輪組，測鉤碼重力G并記鉤碼和繩端的位置

（ii）用彈簧測力計(jì)緩慢拉動(dòng)繩端，使鉤碼上升，讀出拉力F的值，并測出鉤碼上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s；

（iii）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格中（表格略）；

（iv）多次改變鉤碼的數(shù)量，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；

（v）用動(dòng)滑輪質(zhì)量不同的兩個(gè)滑輪組吊相同的鉤碼，分別測機(jī)械效率；

（vi）分析測量結(jié)果，討論影響機(jī)械效率的因素

回答以下問題：

（1）除了如圖所示器材和彈簧測力計(jì)外，還需要的器材是__。

（2）滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算公式是η=__（用直接測得的物理量符號(hào)表示）。

（3）關(guān)于影響滑輪組機(jī)械效率的因素，該小組同學(xué)討論后得到以下認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的有__（填序號(hào)，可能不止一項(xiàng)正確）。

A．在相同情況下，摩擦越大，機(jī)械效率越小

B．在相同情況下，摩擦越大，機(jī)械效率越大

C．忽略摩擦，定滑輪質(zhì)量相同，則機(jī)械效率相同

D．忽略摩擦，動(dòng)滑輪質(zhì)量相同，則機(jī)械效率相同

E．忽略摩擦，動(dòng)滑輪質(zhì)量相同，所吊重物質(zhì)量越大，則機(jī)械效率越大

F．忽略摩擦，動(dòng)滑輪質(zhì)量相同，所吊重物質(zhì)量越大，則機(jī)械效率越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對(duì)而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示。以下分析正確的是（ ）

A. 甲對(duì)乙的推力為60N，乙對(duì)甲的推力小于60N

B. 甲對(duì)乙的推力與乙對(duì)甲的推力是一對(duì)平衡力

C. 乙向后退，且始終受到60N 推力的作用

D. 乙由靜止變?yōu)楹笸�，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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