【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有:電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察電磁鐵 的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù) (填“增加”或“減少”),說明電流越 ,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)圖示的情境可知, (填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí), ,電磁鐵磁性越強(qiáng).
【答案】(1)吸引大頭針的數(shù)量;
(2)增加,大;
(3)甲,線圈匝數(shù)越多.
【解析】
試題分析:①影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流的大小和線圈的匝數(shù).電流越大、線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
②利用轉(zhuǎn)換法,通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認(rèn)識(shí)其磁性強(qiáng)弱.
③探究電磁鐵磁性跟電流大小的關(guān)系,保持匝數(shù)相同,改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置來改變電流的大小,通過比較甲或乙前后兩次吸引小鐵釘?shù)亩嗌賮硖骄看判詮?qiáng)弱跟電流大小的關(guān)系.
④探究電磁鐵磁性跟匝數(shù)的關(guān)系時(shí),保持電流相同,甲乙的匝數(shù)不同,通過比較甲乙吸引小鐵釘?shù)亩嗌賮肀容^磁性的強(qiáng)弱.
解:(1)磁性的強(qiáng)弱是直接看不出來的,可以通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認(rèn)識(shí)其磁性強(qiáng)弱,電磁鐵吸引的大頭針越多說明磁性越強(qiáng).
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),接入電路中的總電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變大,發(fā)現(xiàn)電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加,說明電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)圖示的情境可知,甲電磁鐵吸引的大頭針多,說明甲的磁性強(qiáng).究其原因,電流相同,甲纏繞的線圈的匝數(shù)多,便得出:電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng).
故答案為:
(1)吸引大頭針的數(shù)量;
(2)增加,大;
(3)甲,線圈匝數(shù)越多.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】相同的柱形容器內(nèi)分別盛有不同液體。將兩個(gè)完全相同的物體浸入液體中,當(dāng)物體靜止后兩液面剛好相平,如圖所示,則下列判斷中正確的是
A.容器對(duì)地面的壓力F甲>F乙B.液體密度ρ甲<ρ乙
C.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲=p乙D.物體排開液體的質(zhì)量m甲<m乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 (選填“A”、“B”或“C”)處。
(2)若要測(cè)量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是 。
(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: (寫出一條)。21世紀(jì)教育網(wǎng)
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【題目】小華家買了一個(gè)家用電吹風(fēng),其簡(jiǎn)化電路如圖所示,主要技術(shù)參數(shù)如下表。電吹風(fēng)在額定電壓下工作,請(qǐng)解答如下問題:
(1)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí),通過電動(dòng)機(jī)的電流是多大?
(2)電熱絲工作時(shí)的電阻是多大?
(3)電吹風(fēng)內(nèi)電動(dòng)機(jī)的電阻是1Ω,電吹風(fēng)吹冷風(fēng)5min產(chǎn)生的熱量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是電磁繼電器的結(jié)構(gòu)示意圖,左邊虛線框中甲部分是________電路,右邊虛線框中乙部分是________電路;電磁繼電器是利用________來控制工作電路的一種開關(guān)。它的工作原理是:當(dāng)控制電路的開關(guān)閉合時(shí),__________把銜鐵吸下來,使B、C兩個(gè)接線柱所連的觸點(diǎn)接通,工作電路閉合;當(dāng)控制電路的開關(guān)斷開時(shí),電磁鐵失去________,________就把銜鐵拉起來,工作電路斷開。利用電磁繼電器可以實(shí)現(xiàn)用低電壓、弱電流電路來控制________、________的工作電路,還可以實(shí)現(xiàn)______________。
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【題目】如圖所示, 電源電壓保持不變, 滑動(dòng)變阻器滑片P 向右移動(dòng)時(shí)
A. 電流表的示數(shù)變大, 電壓表的示數(shù)變大;
B. 電流表的示數(shù)變小, 電壓表的示數(shù)變。
C. 電流表的示數(shù)變大, 電壓表的示數(shù)變小;
D. 電流表的示數(shù)變小, 電壓表的示數(shù)變大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于__________;實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭,是為了比較像與物的_________關(guān)系.
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí),可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是___________________________________________.
(3)小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將________(填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是:___________.
(5)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如上圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是:____________________________.
(6)細(xì)心的同學(xué)透過玻璃觀察蠟燭A的像時(shí),看到在像A′處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是___________________________________.
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【題目】如圖所示,在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中.
測(cè)溫物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
(1)為完成本次實(shí)驗(yàn),由表中的數(shù)據(jù)表明,他們選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為__________.
(2)當(dāng)他們將溫度計(jì)剛插入熱水中時(shí),溫度計(jì)的管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是_______________.
(3)小明在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)出水的初溫如圖甲所示.于是他將燒杯中的水換成了溫度更高的熱水,他這樣做的目的是________________________________.
(4)小明用圖乙所示的裝置給水加熱,在安裝此裝置時(shí),應(yīng)先固定____________(“鐵圈M”或“鐵夾N”)位置;
(5)小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰,所作“溫度-時(shí)間”圖象如圖丙,由圖象可知,水沸騰時(shí)需要______________,溫度______________.
(6)從實(shí)驗(yàn)中可以看到,水沸騰時(shí)形成的大量氣泡不斷上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。水蒸氣引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴(yán)重,這是因?yàn)?/span>___________________,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全。
(7)實(shí)驗(yàn)完畢,小云撤去酒精燈后,水_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)汽化。
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【題目】小明利用如圖所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他使用的器材有:兩節(jié)干電池,電阻箱R、“15 Ω 1 A”的滑動(dòng)變阻器、電流表(量程是“0~0.6 A”和“0~3 A”)、電壓表(量程是“0~3 V”和“0~15 V”)和開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,電壓表的量程應(yīng)選擇____;滑動(dòng)變阻器的作用,除了保護(hù)電路外,還用來____________________。
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),小明把電阻箱R的阻值調(diào)到5 Ω時(shí),移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5 V時(shí),讀出了電流表的示數(shù)正好為____ A。
(3)接下來,小明把電阻箱阻值調(diào)到10 Ω,移動(dòng)滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)滑片與電阻線圈之間接觸不良,此時(shí)電路中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____;調(diào)整好變阻器后,小明移動(dòng)滑片密切注視_____的示數(shù),按照實(shí)驗(yàn)要求準(zhǔn)確讀出了電流表的示數(shù)。
(4)當(dāng)把電阻箱阻值調(diào)到20 Ω時(shí),無論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)都無法達(dá)到1.5 V。分析原因可能是________(寫出一種可能即可)。為了能完成實(shí)驗(yàn),你給小明提出的建議是___________________________。
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