【題目】下列過程中，物體質(zhì)量發(fā)生變化的是（　�。�

A.一杯水結(jié)成冰B.一本書從學(xué)校被帶回家中

C.將一鐵塊加熱D.正在燃燒的蠟燭

【答案】D

【解析】

A．一杯水結(jié)成冰，狀態(tài)發(fā)生變化，但所含物質(zhì)的多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，故A不符合題意；

B．一本書從學(xué)校被帶回家中，位置發(fā)生變化，但所含物質(zhì)的多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，故B不符合題意；

C．鐵塊被加熱，溫度發(fā)生變化，但所含物質(zhì)的多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，故C不符合題意；

D．蠟燭燃燒過程中，物質(zhì)總量減少，所以質(zhì)量變小，即質(zhì)量發(fā)生變化，故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是小聰和小明在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，對水加熱了很長時間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

時間/min

…

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

水溫/℃

…

90

91

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98


（1）在組裝器材時，是按照（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序．
（2）請指出他們在實驗中操作錯誤之處： ． （答一點即可）
（3）糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖2中的（甲/乙）圖．
（4）根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖象．
（5）當小明將溫度計剛插入熱水中時，溫度計的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是 ．
（6）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是： ． （給出一種原因即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知某物休的長寬高分別是25cm、4cm、10cm；物體的密度是2g/cm3。求：

(1)該物體的體積；

(2)該物體的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中央電視臺《遠方的家》節(jié)目組第45期來到了重慶萬州，采訪了萬州美食格格和雜醬面,下列分析正確的是

A.蒸格格時一般是上層格格先熟主要是因為水蒸氣液化要放熱

B.水在沸騰的過程中吸收熱量溫度升高

C.我們很遠都能聞到格格的香味是因為分子間有斥力

D.蒸格格時是通過做功的方式改變格格的內(nèi)能的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩臺柴油機,甲的效率低于乙的效率，意義是

A.甲的功率大于乙的功率B.甲消耗的燃料多于乙消耗的燃料

C.乙將燃料燃燒放出的能變成有用功的那部分能的比例比甲大D.工作相同時間甲消耗的柴油多一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，將蠟燭放在距離凸透鏡30cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、縮小的清晰的像，那么凸透鏡的焦距可能是（　�。�

A.10cmB.20cmC.30cmD.40cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】行駛的汽車準備拐彎時，司機會波動轉(zhuǎn)向燈開關(guān)，同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈同時閃亮、同時熄滅，如果這兩個轉(zhuǎn)向燈有一個損壞，另一個仍能正常閃亮工作，根據(jù)上述現(xiàn)象可判斷，下列說法中真確的是

A.兩燈兩端的電壓一定相等B.兩燈一定是串聯(lián)

C.兩燈的電阻一定相等D.通過兩燈的電流一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】金屬鋨的密度為22.6×103kg/m3；中子星每1cm3的物質(zhì)有1013g；脈沖星核密度為1015g/cm3，超巨星密度是氫氣密度的十七萬分之一．上述物質(zhì)密度最大的是（ ）

A．超巨星 B．脈沖星核 C．中子星 D．金屬鋨

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鋁塊的體積15cm3合______m3， ρ鋁＝2.7×103 kg/m3合_______g/cm3 ，物理意義為____________。

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同步練習(xí)冊答案