【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置與探究?jī)?nèi)容不相符的是(
A.
探究磁極間相互作用規(guī)律
B.
探究磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
C.
探究通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)
D.
探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

【答案】B
【解析】解:A、據(jù)小磁針偏轉(zhuǎn)的情況可以判斷磁極間的作用規(guī)律,故不符合題意;
B、該實(shí)驗(yàn)是探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)的關(guān)系,即電流一定時(shí),匝數(shù)多的磁性強(qiáng),故錯(cuò)誤,但符合題意;
C、據(jù)奧斯特實(shí)驗(yàn)可知,通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng),故不符合題意;
D、此時(shí)是閉合電路,且導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),故能產(chǎn)生電流,故不符合題意.
故選B.
(1)磁極間的作用規(guī)律是:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;(2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān);(3)據(jù)奧斯特實(shí)驗(yàn)可知,通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng);(4)閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,該現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大地震常常給人民群眾造成了重大損失.因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于________(選填“次聲波”或“超聲波”),所以地震前人們并沒有感知到.成語“掩耳盜鈴”是在________處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用吸管、細(xì)銅絲、石蠟等材料自制密度計(jì)。

(1)小明將自制的密度計(jì)放入水中,發(fā)現(xiàn)密度計(jì)不能直立漂浮,其原因可能是____________________________。密度計(jì)在水中和在待測(cè)液體中所受浮力________

改進(jìn)后小明用刻度尺測(cè)出密度計(jì)的長度為L,然后將密度計(jì)放入水中,測(cè)出密度計(jì)露出水面的高度為h1;小明將該密度計(jì)放入待測(cè)液體中,密度計(jì)露出該液體表面的高度為h2,如圖所示。已知水的密度為ρ,利用測(cè)量的物理量和ρ計(jì)算待測(cè)液體的密度,請(qǐng)寫出待測(cè)液體密度的表達(dá)式:ρ__________

(2)小軍也用吸管制作了一根密度計(jì),他發(fā)現(xiàn)密度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離太小,導(dǎo)致用此密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)誤差較大,為此同學(xué)們提出了如下改進(jìn)方案,其中可行的是________(填字母)。

A.換大的容器盛放液體做實(shí)驗(yàn)

B換細(xì)的吸管制作密度計(jì)

C.換稍長的吸管制作密度計(jì)

D.適當(dāng)減小密度計(jì)的配重

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一種用于輕型低速飛機(jī)的活塞式航空發(fā)動(dòng)機(jī),它有多個(gè)氣缸,氣缸工作時(shí)經(jīng)歷進(jìn)氣、壓縮、膨脹、排氣四個(gè)過程,在這四個(gè)過程中,能為飛機(jī)提供動(dòng)力的是

A. 進(jìn)氣B. 壓縮C. 膨脹D. 排氣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一消防員進(jìn)行徒手爬繩訓(xùn)練。當(dāng)他雙手握住繩索豎直勻速上攀時(shí),繩索對(duì)他的摩擦力大小和方向分別是

A. 小于消防員的重力、豎直向上

B. 等于消防員的重力、豎直向上

C. 大于消防員的重力、豎直向上

D. 大于消防員的重力、豎直向下

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為探究某物質(zhì)狀態(tài)變化時(shí),小強(qiáng)繪制的該物質(zhì)溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律圖象,分析圖象可知該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是℃,DE段是過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用綢子在玻璃棒上摩擦,使玻璃棒上帶了電,這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫做______________。用毛皮摩擦過的兩根橡膠棒互相排斥,說明這兩根橡膠棒帶_____種電荷。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)帶領(lǐng)物理興趣小組的同學(xué)在探究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時(shí),選用了兩只完全相同的酒精燈、兩個(gè)完全相同的裝置分別給質(zhì)量都是20g的沙子和水加熱,他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所示,已知酒精的熱值是3.0×107J/kg,加熱時(shí)酒精燈平均每分鐘消耗0.8g酒精,那么請(qǐng)問:

(1)a圖和b圖哪個(gè)是沙子吸熱升溫的圖象?為什么?
(2)加熱滿2min時(shí),水吸收了多少熱量?
(3)給出加熱持續(xù)了10min時(shí)間,若酒精能完全燃燒,將放出多少熱量?
(4)試求出沙子的比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在實(shí)施科學(xué)探究的過程中,所涉及到的主要環(huán)節(jié)順序正確的是

A.提出問題、猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、結(jié)論和評(píng)估、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)

B.提出問題、猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)、分析和評(píng)估

C.提出問題、猜想、評(píng)估、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)

D.提出問題、猜想、分析和論證、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、結(jié)論和評(píng)估、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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