【題目】如圖所示,小明用一動滑輪將一袋重物勻速提升2m,分析正確的是( )
A.手拉繩子的力和繩子拉手的力是一對平衡力
B.手拉繩子的力和重物受到的重力相等
C.重物受到的重力和動滑輪對重物的拉力是一對平衡力
D.重物對動滑輪的拉力小于動滑輪對重物的拉力
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【題目】關(guān)于“8V 4W” 的燈L1和 “4V 2W”的燈L2,下列說法中錯誤的是
A. L1的電阻大于L2的電阻
B. 兩燈均正常工作時,L1較亮
C. 兩燈并聯(lián)時,兩端最大可加8V電壓
D. 兩燈串聯(lián)在12V電源兩端時都正常發(fā)光
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【題目】如圖所示,是兩種常見的低壓觸電事故,對于電路中的空氣開關(guān)和漏電保護器的作用,以下說法正確的是
A. 發(fā)生甲圖觸電時,漏電保護器會迅速切斷電流
B. 發(fā)生乙圖觸電時,漏電保護器會迅速切斷電流
C. 發(fā)生甲圖觸電時,空氣開關(guān)會自動切斷電路
D. 發(fā)生乙圖觸電時,空氣開關(guān)會自動切斷電路
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【題目】下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說法中正確的是( )
A. 物體吸熱,溫度一定升高
B. 一個物體的溫度升高,一定是外界對物體做功
C. 某一鐵塊,溫度降低,內(nèi)能一定減小
D. 溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體
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【題目】老師常講學(xué)物理要貼近生活,于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了,她們決定用不同的方法測出它的密度。
(1)實驗過程中,小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動,但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。天平平衡后,再測量土豆質(zhì)量時,游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊土豆的質(zhì)量為_______g。小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml,則這塊土豆所受的浮力為_______N,土豆的密度約為_____kg/m3。(g取10N/kg)
(2)小敏憑土豆雖能沉到水底,但在水里拿土豆時感覺很輕的經(jīng)驗,估計到土豆的密度比水大不了多少。于是從學(xué)校借來了一支密度計,并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗,也測出了土豆的密度。
她的方法步驟是:________________________
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【題目】有關(guān)電和磁的知識,下列說法正確的是( )
A. 玩要的兒童可以將手指塞進插座孔
B. 發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理制成的
C. 通電螺線管外部磁場與條形磁體的磁場不相似
D. 驗電器是利用同種電荷相互吸引的原理制成的
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【題目】如圖所示,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同.對此同學(xué)們提出四個問題,其中較有價值且可探究的問題是
A. 音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系?
B. 聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎?
C. 音調(diào)為什么會隨水量變化而變化?
D. 手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?
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【題目】小明在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實驗中:
(1)請你以筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中小明未連接好的電路連接完整__________ 。
(2)實驗前,為保護電路,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于______(選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是______(填符號)。
A.滑動變阻器斷路 B.R斷路 C.R短路
(4)排除故障后,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過定值電阻的電流大小為________A,它的阻值是______Ω。
(5)通常情況下要進行多次測量并取平均值,其目的是為了_____________。
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