小明站在地面上，利用圖13所示的滑輪組將物體提升到高處，請(qǐng)畫出物體重力示意圖和繩子的繞線方法。


重力示意圖和繞線如圖13示。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


讀出下圖中各實(shí)驗(yàn)儀器的示數(shù)：木塊的長(zhǎng)度為      cm

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科目：初中物理 來源： 題型：


某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式可知，物體的（ ）

A．速度大小恒定不變 B．速度與路程成正比 C．速度與時(shí)間成反比 D．以上說法都對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖7所示，已知電阻R1=20Ω、R2=30Ω，當(dāng)開關(guān)閉合后，下列說法正確的是

A．R1與R2的電壓之比為2：3

B．R1與R2的總電阻為50Ω

C．R1與R2的電流之比為2：3

D．R1與R2消耗的電功率之比為3：2

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科目：初中物理 來源： 題型：


超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因?yàn)楸鶋K　      　 (填物態(tài)變化名稱) 時(shí)，要　　    (填“放”或“吸”)熱，所以能起到保鮮的作用。裝著冰鮮魚的袋子放在空氣中一段時(shí)間后，袋子的外壁出現(xiàn)了一層水珠，這是          (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 兩個(gè)相同的錐形瓶中裝有等量的煤油，內(nèi)插兩支相同的溫度計(jì)。閉合電源開關(guān)一段時(shí)間后，乙溫度計(jì)的示數(shù)如圖17所示，此時(shí)乙的示數(shù)為         ℃，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究電熱與           的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說法正確的是

A．彈簧測(cè)力計(jì)可以用來測(cè)量重力的大小  

B．物體運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大

C．滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小無關(guān)    

D．三要素都相同的兩個(gè)力一定是平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：


（5分）用4個(gè)相同規(guī)格的滑輪，繞制成甲、乙兩種滑輪組。（不計(jì)繩重和摩擦）

（1）某人通過甲滑輪組用2N的拉力F將物體M勻速提升了0.1m的距離，若M重4.2N，則有用功為 J，總功為 J，此滑輪組的機(jī)械效率為 。

（2）若采用乙滑輪組勻速提升該物體M，則乙滑輪組的機(jī)械效率為 ，拉力F′為 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近細(xì)線懸掛著的通草小球，小球被排斥開，則通草小球帶 （選填“正”或“負(fù)”）電荷。

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