潛水員潛水時(shí)呼出的氣泡在水面下上升的過(guò)程中,體積不斷變大。關(guān)于氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況,下列說(shuō)法正確的是
A.壓強(qiáng)變大,浮力變大 B.壓強(qiáng)變大,浮力變小
C.壓強(qiáng)變小,浮力變大 D.壓強(qiáng)變小,浮力變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在焦距為10cm的凸透鏡前16cm處.在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置可找到一個(gè)清晰的燭焰的像.這個(gè)像是下圖中的( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
數(shù)碼相機(jī)已在我們的生活中普及,照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)______透鏡。若照相機(jī)鏡頭的焦距為50mm,當(dāng)被拍照的人到鏡頭的距離大于100mm時(shí),會(huì)得到一個(gè)________的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細(xì)鐵絲,制成一支自制密度計(jì),用它來(lái)測(cè)量液體密度,測(cè)量過(guò)程中杯內(nèi)液體總量沒(méi)有變化。
(1)當(dāng)密度計(jì)在杯中漂浮時(shí),液面高度在A處(如圖甲)。此時(shí),密度計(jì)受到的浮力 重力(選填“<”、“=”或“>”)。
(2)使用中,小柯發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲很容易滑落,于是他改變這段細(xì)鐵絲的形狀,并把鐵絲置于玻璃管內(nèi),再次測(cè)量同一杯液體密度(如圖乙),杯中液面將 (填“上升”、“下降”或“仍在A處”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.流體的流速越大,壓強(qiáng)越大
B.原子是由原子核和電子組成的
C.運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性,靜止的物體沒(méi)有慣性
D.液體很難被壓縮,說(shuō)明液體分子間沒(méi)有空隙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,建筑工人用滑輪組勻速提升重物,已知物重270N,動(dòng)滑輪重30N,不計(jì)繩重及摩擦,則拉力大小為 ____ N。若重物勻速上升1m ,則此過(guò)程中拉力做的功為 ____ J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小剛利用如圖甲所示實(shí)物電路探究“導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”。提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、四個(gè)不同阻值的定值電阻、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
⑴圖甲中部分導(dǎo)線已連好,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整。
⑵實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保持電阻R兩端電壓不變,這種方法是 ____ 。
A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.等效替代法
⑶實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,第2次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表示數(shù)為 ____ A。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流/A | 0.40 | / | 0.13 | 0.10 |
⑷分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論: ____ 。
⑸結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知,小剛選用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是 ____ Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
正確估測(cè)物理量,是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初三男生小明同學(xué)與自己身體相關(guān)的物理量進(jìn)行了估測(cè),下列估測(cè)合理的是
A.正常體溫為100℃ B.自身質(zhì)量約為45kg
C.跑步的速度約為50m/s D.手指甲寬度約為1nm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖5 所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S 電路正常工作。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變大,故障發(fā)生在電阻R1R2 上,其他元件仍保持完好
①用一個(gè)完好的小燈替換 R2后,小燈 (選填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”)
②在原路故障電路中,將電流表A 與R 1位置互換后,電壓表V 的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是 。
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