(2010?鄂州模擬)在探究導(dǎo)體的導(dǎo)電能力與新材料輸電關(guān)系時,某小組同學(xué)選取了導(dǎo)電能力不受溫度影響的新材料甲和乙,它們的長度.橫截面積均相同,分別測出電流與它們兩端的電壓,其關(guān)系圖象如圖所示,則以下說法中不正確的是(  )
分析:影響電阻大小的因素有:導(dǎo)體的長度、材料和橫截面積;并且導(dǎo)體的長度越長,橫截面積越小,導(dǎo)體的電阻越大;當(dāng)導(dǎo)體的長度和橫截面積相同時,電阻率越小,導(dǎo)體的電阻越;因此根據(jù)影響導(dǎo)體電阻大小的因素進行分析.
導(dǎo)線材料要求:電阻率小的材料做導(dǎo)線;因此通過計算比較甲與乙的導(dǎo)電能力,再根據(jù)導(dǎo)線材料的要求進行分析;
解答:解:從圖中可以看出,當(dāng)加在甲、乙導(dǎo)體兩端電壓相同時,通過甲的電流大于乙的電流,說明甲的電阻小于乙的電阻;又因為它們的長度、橫截面積均相同,因此乙的電阻率大,導(dǎo)電性能差,故B選項錯誤.
故選 B.
點評:知道影響電阻大小的因素,會根據(jù)題中信息、以及控制變量法分析實驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?鄂州模擬)如圖,甲、乙、丙為同種材料做的三個形狀完全相同實心小正方體,當(dāng)把它們放入水中,丙壓在甲、乙中間時,甲、乙剛好沒入水中,此時它們受到水的總浮力為F1,若將甲乙取出,單獨把丙放入水中,丙受到的浮力為F2,則F1:F2=
3:1
3:1
,甲、乙、丙所用材料的密度為
0.67×103kg/m3
0.67×103kg/m3

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(2010?鄂州模擬)小明同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況.

(1)他應(yīng)采取的措施是
游碼移到標尺左端的零刻度
游碼移到標尺左端的零刻度
、
調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤的中央位置
調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤的中央位置
;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小何立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小何所說的兩個錯誤是:
手拿砝碼
手拿砝碼
,②
物體與砝碼的位置放反了
物體與砝碼的位置放反了

改正錯誤后,小明正確測出物塊的質(zhì)量及物塊的體積如下圖丙,則所測物塊的密度為
3.1×103kg/m3
3.1×103kg/m3

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(2010?鄂州模擬)如圖所示,電阻R1與R3相等,電阻R2與R4相等.現(xiàn)有一個兩端電壓為10V的電源,當(dāng)把該電源接在A、B兩個接線端時,電壓表的示數(shù)為7.5V,電阻R1兩端的電壓為U1.當(dāng)把該電源接在C、D兩個接線端時,電壓表的示數(shù)為5V,電阻R2兩端的電壓為U2.則.U1:U2=
1:2
1:2
,R1:R2=
1:3
1:3

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(2010?鄂州模擬)關(guān)于下圖所示的事例說法中,不正確的是( 。

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(2010?鄂州模擬)下列事例中,你認為最接近實際的是( 。

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