5.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小張和小黃同學(xué)利用所提供的器材設(shè)計(jì)了如圖2(a)、(b)、(c)所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)小張通過觀察海綿凹陷程度大小來比較小桌對(duì)海綿的壓力作用效果.
(2)小張選做(a)、(b)(填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)得出:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)小黃選做(a)和(c)兩次實(shí)驗(yàn)得出:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯.請(qǐng)你分析造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是受力面積的材料不同.

分析 壓力是作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上,可以根據(jù)受力物體的形變程度來比較壓力的作用效果;根據(jù)控制變量法的要求分析圖示實(shí)驗(yàn),然后得出結(jié)論.

解答 解:(1)壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上,小明和小華是根據(jù)海棉凹陷程度大小的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的.
(2)由與(a)、(b)所示實(shí)驗(yàn)可知,海綿受到的壓力相等而接觸面積不同,接觸面積越小,壓力作用效果越明顯,由此可得:在壓力一定時(shí),接觸面積越小,壓力作用效果越明顯的結(jié)論.
(3)圖a與圖c物體間的壓力相同而接觸面的面積不同,圖c的受力面積小,c的形變程度小,壓力作用效果不明顯,由此得出了壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作 用效果越不明顯;造成這一錯(cuò)誤結(jié)論的原因是:兩實(shí)驗(yàn)中,形變物體的材料不同;
故答案為:(1)海綿凹陷程度大。唬2)(a)、(b);(3)受力面積的材料不同.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了用控制變量法和轉(zhuǎn)化法來探究壓力作用效果大小的影響因素,壓力作用效果的實(shí)驗(yàn)是比較重要的實(shí)驗(yàn),一定要掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.如圖所示,左圖是小電燈和巨磁電阻組成的串聯(lián)電路,如圖是電磁鐵和滑動(dòng)變阻器組成的串聯(lián)電路.閉合開關(guān)S1、S2并使滑片P向左移動(dòng),觀察到指示燈變亮,那么下列說法中正確的是(  )
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13.下列現(xiàn)象中,跟摩擦起電有關(guān)的是( 。
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20.將分別標(biāo)有“8V 4W”和“4V 2W”字樣的燈L1、L2并聯(lián)在電路中,其中一盞燈正常發(fā)光,則干路中允許通過的最大電流為0.75A.

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17.小萌在閱讀古詩詞時(shí),常發(fā)現(xiàn)有些詞句蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),下列理解正確的是(  )
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14.小新學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)知識(shí)后,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):步驟一:將一根兩端開口的硬塑料管插入水中,如圖甲所示;  步驟二:右手掌封閉上端開口,同時(shí)左手將管提起(下端開口不離開水面),如圖乙所示; 步驟三:右手掌向上打開封口,同時(shí)左手  迅速將管下壓,如圖丙所示;  多次重復(fù)二、三步驟,直至水從管上端開口 噴出,如圖丁所示.

(1)在步驟一中,管靜止時(shí)管內(nèi)水面高度等于 管外水面高度.(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)在步驟二中,提起管后,管內(nèi)水面會(huì)高于管外水面.下列實(shí)例中工作原理與其相同的是A.  
A.注射器吸液      B.U型“反水彎”的應(yīng)用      C.密度計(jì)的使用  
(3)步驟三“迅速下壓”的目的,是為了讓管下降的速度大于管內(nèi)水下降的速度,即以管為參照物,管中的水面上升(選填“上升”、“下降”或“不變”).
(4)小新每次右手打開封口的那一瞬間,都能聽到響聲,根據(jù)響聲的變化,小新能判斷管內(nèi)水柱高度的變化.這說明了聲音能夠傳遞信息.
(5)小新對(duì)裝置進(jìn)行改進(jìn),在管的上、下部各安裝一個(gè)單向閥門,使實(shí)驗(yàn)操作更加簡單,效果更好.請(qǐng)舉出生產(chǎn)生活中與改進(jìn)后的裝置工作原理相同的一個(gè)實(shí)例活塞式抽水機(jī).

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19.“未來,讓我們大聲歡呼.現(xiàn)在,讓我們靜心讀書.”這里的“大聲”是指聲音的( 。
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