【題目】保溫瓶是一種生活用品.保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關(guān)系呢?某物理興趣小組對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了探究,他們從學(xué)校倉(cāng)庫(kù)借來(lái)只保溫瓶,經(jīng)過(guò)保溫性能測(cè)試,選取了保溫性能相同的只保溫瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),他們?cè)?/span>只保溫瓶中同時(shí)裝入初溫都為的不同質(zhì)量的熱水,經(jīng)過(guò)小時(shí)后測(cè)出每只瓶中水的溫度為.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.

熱水瓶編號(hào)

裝水的質(zhì)量

水溫

分析表中數(shù)據(jù),你能得到什么結(jié)論________-?

在探究同一問(wèn)題時(shí),小明采用如下方案:選用同一只保溫瓶連續(xù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)時(shí),保溫瓶?jī)?nèi)裝入溫度相同、不同質(zhì)量的熱水,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)相同時(shí)間后,測(cè)出保溫瓶中水的溫度,然后將其比較,從而確定保溫瓶保溫效果與盛水量的關(guān)系.請(qǐng)分析小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有何優(yōu)點(diǎn)和不足,并說(shuō)出理由____________

物理實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有只保溫瓶,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)比較它們的保溫性能_________

【答案】表格數(shù)據(jù)可知,水的質(zhì)量越大,保溫效果越好優(yōu)點(diǎn):采用同一保溫瓶,可確保每次實(shí)驗(yàn)時(shí)保溫瓶的保溫性能完全一樣缺點(diǎn):不能在同一時(shí)間內(nèi)完成所有實(shí)驗(yàn),環(huán)境溫度的不同對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)造成影響;在保溫瓶中同時(shí)裝入初溫、質(zhì)量均相同的熱水,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后測(cè)出保溫瓶中水的溫度,并將其比較.

【解析】

(1)由表格數(shù)據(jù)可知,水的質(zhì)量越大,保溫效果越好;(2)優(yōu)點(diǎn):采用同一保溫瓶,可確保每次實(shí)驗(yàn)時(shí)保溫瓶的保溫性能完全一樣;缺點(diǎn):不能在同一時(shí)間內(nèi)完成所有實(shí)驗(yàn),環(huán)境溫度的不同對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)造成影響;(3)在保溫瓶中同時(shí)裝入初溫、質(zhì)量均相同的熱水,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后測(cè)出保溫瓶中水的溫度,并將其比較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是學(xué)習(xí)光的折射的實(shí)驗(yàn)情景,圖乙是示意圖。

1)實(shí)驗(yàn)前,點(diǎn)燃固定在盒蓋下方的蚊香,蓋上盒蓋,可清晰觀察到如圖乙的光路,在透明塑料盒的右側(cè)面上可看到一個(gè)亮點(diǎn)(如圖乙B點(diǎn)),實(shí)驗(yàn)中能看清光路是利用了光的_____知識(shí)。

2)向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水,達(dá)到一定高度后會(huì)觀察到在右側(cè)面原來(lái)亮點(diǎn)B的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)C,還有一個(gè)在原來(lái)亮點(diǎn)的下方D處,這是由于光_____產(chǎn)生的。

3)保持入射光不動(dòng),繼續(xù)加水,下面的亮點(diǎn)向_____移動(dòng)(均選填),折射角大小_____(選填“增大”、“不變”或“減小”)。

4)為了研究入射角增大時(shí)折射角的變化情況,結(jié)合圖甲、乙說(shuō)明,應(yīng)進(jìn)行的操作是保持水位不變,改變?nèi)肷浣谴笮,注意觀察_____。

5)如圖丙,一束激光與水平方向成45°角斜射到空水槽底部O點(diǎn),形成一個(gè)光斑。若水位上升的速度為v,則水槽底部光斑移動(dòng)的速度_____v(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示,則這列聲波( )

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同

C. 音色不同 D. 音調(diào)、響度和音色均不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在試管中裝適量的水,試管口用塞子塞住,用酒精燈對(duì)試管加熱,如圖所示.加熱一段時(shí)間后,塞子沖出去了,則

A. 加熱過(guò)程中,酒精的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

B. 塞子沖出前,試管內(nèi)氣體內(nèi)能是通過(guò)做功的方式增大的

C. 塞子沖出時(shí),試管內(nèi)氣體溫度不變

D. 塞子沖出時(shí),塞子增加的機(jī)械能是由試管內(nèi)氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)化的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:

夏天烈日下,小雨同學(xué)光著腳在海邊玩.由于水的比熱容比沙子的________,因此在相同情況下,沙子的溫度比海水的________.所以,小雨踩在沙灘上感到燙腳.

在圖中畫出光線經(jīng)凹透鏡折射后的光路______

給質(zhì)量為的水加熱,其溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖,前水吸收熱量________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是用來(lái)測(cè)量______ 的工具,每隔__________秒在紙帶上打一個(gè)點(diǎn)。甲、乙兩位同學(xué)用該測(cè)量工具拉出的紙帶分別如圖(b)、(c)所示,其中圖(b)紙帶中從A點(diǎn)到H點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為______, 通過(guò)比較可以知道__________ 同學(xué)拉紙帶較快(選填)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,凸透鏡的焦距為,保持透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭放在刻度處時(shí),為了在光屏的中心找到像,應(yīng)調(diào)整光屏的________,并將光屏向________方向移動(dòng)(選填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡”).

輕質(zhì)桿端掛一重物,在繩子拉力作用下保持靜止,請(qǐng)畫出圖乙中繩對(duì)點(diǎn)的拉力及對(duì)應(yīng)的力臂_______

實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示,在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚(乙醚極易揮發(fā))的棉花,用力把活塞迅速下壓,棉花就會(huì)立即燃燒.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是因?yàn)榛钊麑?duì)筒內(nèi)________做功,它的________增加.

核電站是利用原子________(填核聚變核裂變)釋放的能量工作的,該能源屬于________ (填不可)再生能源.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在2min內(nèi)通過(guò)了300m 的路程,它運(yùn)動(dòng)的速度是多少?它若以這個(gè)速度繼續(xù)行駛10分鐘通過(guò)的路程是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中華神盾是由我國(guó)自主研發(fā)的新型最先進(jìn)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。如圖是中華神盾軍艦靜止時(shí),其聲納裝置的顯示器所顯示出聲波信號(hào)發(fā)出與接收的情況,圖中P1、P2是聲納發(fā)出的信號(hào),n1、n2分別是P1P2、被不明物體反射回來(lái)的信號(hào)。如果P1P2之間的時(shí)間間隔t=1.0s,聲波在海水中的傳播速度υ=1500m/s,不明物體是沿直線正對(duì)著軍艦勻速行駛。則下面分析不正確的是:

A.信號(hào)P1從發(fā)出到接收共用時(shí)24s

B.信號(hào)P1遇到不明物體時(shí),該物體到軍艦的距離為18000m

C.信號(hào)P1遇到不明物體開始到信號(hào)P2遇到不明物體這段時(shí)間內(nèi),物體移動(dòng)的距離為750m

D.不明物體在向軍艦靠攏

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