（3分）斜面高為1m，長為3m，工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子推到車上。在這過程中工人做的有用功是_________J，機(jī)械效率是______％。若斜面光滑，則所需的推力為     N。
分析：（1）知道物體重力和斜面的高度，根據(jù)W=Gh求出有用功．
（2）知道斜面的長度和推力，根據(jù)W=Fs求出總功．知道有用功和總功，根據(jù)η= 求出機(jī)械效率．
（3）若斜面是光滑的，額外功為0，W=Gh=Fs，據(jù)此求出推力大�。�
解：（1）箱子重為840N，斜面高1m，箱子被推到斜面頂端時(shí)，有用功為：W有=Gh=840N×1m=840J．
（2）斜面的長度是3m，推力是400N，箱子被推到斜面頂端時(shí)，推力做的總功為：W總=Fs=400N×3m=1200J．
斜面的機(jī)械效率為：η==70%．
若斜面光滑，Gh=F’s，所以840N×1m=F’×3m，所以F’=280N．
故答案為：840；70%；280．
點(diǎn)評：（1）本題為機(jī)械效率的題目，要準(zhǔn)確的找到有用功和總功，根據(jù)機(jī)械效率公式求出機(jī)械效率．
（2）正確理解光滑的含義，光滑是一種理想情況，是不考慮摩擦．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小星用右圖所示的滑輪組，將質(zhì)量為30Kg的物體A勻速提升了0．5m.已知繩子自由端所用的拉力F為200N.則在這個(gè)過程中拉力做了_______J的功，該滑輪組的機(jī)械效率為________.（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

用如圖所示滑輪組提升重物．人用250N的拉力F，10s內(nèi)使重為400N的物體勻速上升了2m．不計(jì)繩重和摩擦，求：
⑴動滑輪的重．
⑵人拉繩子做功的功率．
⑶滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“斜面的機(jī)械效率高低與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用沿斜面向上的力F拉動小車，使小車從斜面底端勻速運(yùn)動到斜面頂端，如圖所示。多次改變斜面傾斜程度，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問題：（5分）

斜面
傾斜度
小車重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N
斜面長
S/m
有用功
W有/J
總功
W總/J
斜面的
機(jī)械效率
較緩
10
0.1
3
1
1
3
33.3%
較陡
10
0.2
4
1
2
4
50%
最陡
10
0.4
 
1
 
6
 
（1）當(dāng)斜面“最陡”時(shí)，沿斜面拉力為        N；做的有用功為         J；斜面的機(jī)械效率為          %。                     
（2）通過數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，需要的拉力越           。
（3）根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以獲得該實(shí)驗(yàn)探究的初步結(jié)論是：                                      

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小明用滑輪組勻速提起一個(gè)重為600N的物體A，物體 上升的速度為0.1m／s，人拉繩的力為250N，不計(jì)繩重和摩擦，人拉繩做功的功率為__________W，滑輪組的機(jī)械效率為_____，動滑輪重_____N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）在如皋港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：

A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖12所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面傾角θ
物塊重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N
斜面長
S/m
有用功
W有/J
總 功
W總/J
斜面的機(jī)械效率
 
300
5.0
0.6
4.2
1.2
3.0
5.0
 
 
300
3.0
0.6
2.5
1.2
1.8
 
60%
 
450
3.0
0.8
2.8
1.2
2.4
3.4
71%
（1）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿斜面向上__拉動木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向_ _移動（填“左”或“右”）．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為__ _%，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為_ _J．
（3）通過對比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想_ _（填寫字母）；通過對比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：_______ ________________．
（4）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與_           _（寫出一個(gè)）有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙、丙所示。


(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的  
滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越       。
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是     J，機(jī)械效率是_____。
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中動滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功         (選填 “增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與動滑輪自重大小有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖16所示，用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計(jì)繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于乙物體的物重G，則所用的拉力F甲   F乙(選填“大于”、“小于”或“等于”,下同)，其機(jī)械效率η甲    η乙．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，______的瓶子里裝有空氣，______的瓶子里裝有______的二氧化氮?dú)怏w，它的密度大于空氣密度．當(dāng)抽去玻璃片后，過一段時(shí)間，看到什么現(xiàn)象？這種現(xiàn)象主要說明什么？

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同步練習(xí)冊答案