【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展，很多城市道路旁都有了排放整齊的公共自行車，極大地方便了市民生活。小常租借了一輛自行車，在10s內(nèi)行駛了40m，騎車時(shí)受到的平均阻力是20N。這段時(shí)間內(nèi)，他克服阻力做的功為J，平均功率為W。

【答案】800；80
【解析】解：小常騎車克服阻力所做的功： W=fs=20N×40m=800J；
平均功率為 ．
所以答案是：800；80．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解功的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，掌握功的計(jì)算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是牛· 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m，以及對(duì)功率的計(jì)算與測(cè)量的理解，了解功率的計(jì)算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時(shí)間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體．拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是

A. 將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

B. 將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

C. 將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡

D. 同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)的同學(xué)們發(fā)明的“超市購(gòu)物秒結(jié)算”系統(tǒng)，在2016年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上獲一等獎(jiǎng)，如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購(gòu)物車．下列分析正確的是（ ）

A.購(gòu)物車受到的總重力和支持力是一對(duì)相互作用力
B.人推著購(gòu)物車前行時(shí)，人相對(duì)于貨物架是靜止的
C.購(gòu)物車從靜止到運(yùn)動(dòng)的過程中，車中的某個(gè)商品慣性變大了
D.商品從貨物架放入購(gòu)物車的過程中，商品的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：電源、滑動(dòng)變阻器和阻值已知的定值電阻各一個(gè)、電阻箱（電路符號(hào)）一個(gè)、已調(diào)好的電流表兩塊、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。小亮想利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時(shí)，通過電阻的電流與該電阻的倒數(shù)成正比”。老師提醒小亮：由于電源電壓過大，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用滑動(dòng)變阻器保護(hù)電路。請(qǐng)你根據(jù)上述要求幫助小亮畫出實(shí)驗(yàn)電路，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度（空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)），下列說法正確的是（　�。�

A.甲的拉力是乙的拉力的3倍
B.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率
D.左圖裝置的機(jī)械效率比右圖的小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈，其電路如圖甲所示．電源電壓為 24V，燈泡 L 的額定電壓 為 24V，通過燈泡 L 的電流跟其兩端電壓的 關(guān)系如圖乙所示．當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，燈絲的電阻為Ω．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 R，使燈 泡兩端的電壓是 12V，則燈泡的實(shí)際功率為W，此時(shí)滑動(dòng)變阻器 R 連入電路的阻 值是Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求回答下列問題：
（1）在今年的實(shí)驗(yàn)操作考試中，小可利用平行光源照射凸透鏡后交于A點(diǎn)（如圖1所示），說明凸透鏡對(duì)光有作用．小可認(rèn)為A點(diǎn)就是該凸透鏡的焦點(diǎn)，請(qǐng)對(duì)他的觀點(diǎn)作出評(píng)判： ．
（2）小可在用圖2所示的實(shí)驗(yàn)探究線圈數(shù)對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響時(shí)，將兩個(gè)匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)接入電路，其好處是 ． 利用此實(shí)驗(yàn)電路也能研究電流大小對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響，接下來的操作應(yīng)該是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實(shí)物圖（電壓表尚未連接）．

（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn) （選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會(huì)亮，還可能造成變阻器或 損壞．
（2）小亮只更改跟L1、L2的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了．他的做法可能是 （指出一種即可）
（3）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表．實(shí)驗(yàn)過程中，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示，則電壓表V的示數(shù)是 V，若L2標(biāo)有“2.5V，1W”字樣，此時(shí)通過L2的電流是 A．
（4）他們?cè)陔娐分写?lián)滑動(dòng)變阻器的作用是 ，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于 端（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小電燈電功率的實(shí)驗(yàn)中”小燈泡額定電壓為2.5V、電壓恒定為4V的電源以及其它相關(guān)器材按圖甲連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器滑片移至（A/B）端，再移動(dòng)滑片，先注意觀察（電壓表/電流表），當(dāng)其示數(shù)為時(shí)，可以判斷此時(shí)小燈泡正常發(fā)光。
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，小明將滑動(dòng)變阻器的滑片從A端開始移動(dòng)，直到燈泡正常發(fā)光，在此過程中測(cè)得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù)，并正確畫出曲線a，如圖乙所示。由圖可知該小燈泡的額定電功率為W，利用該電路（能/不能）測(cè)出燈泡的電阻，此電路的數(shù)據(jù)（能/不能）研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系。
（3）當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器的電阻為V，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的電功率為W。
（4）小明在圖乙中還畫出了本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的電流隨電壓變化的曲線b，老師據(jù)圖指出該曲線中明顯可以看出有一處是錯(cuò)誤的，所以此圖不正確，你認(rèn)為這一處的錯(cuò)誤是。

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