18.下列關(guān)于力的說法中,正確的是( 。
A.靜止放在桌面上的物理書,不受力的作用
B.用力將乒乓球壓扁,說明力改變物體的運動狀態(tài)
C.手推教室門,手距離門軸近時比距離門軸遠時省力
D.物體運動狀態(tài)改變,一定受到力的作用

分析 (1)地面及附近的一切物體都要受到重力的作用,重力的方向是豎直向下的;
(2)力的作用效果有兩個,一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài);
(3)力的大小、方向和作用點叫做力的三要素,三要素不同,力的作用效果不同;
(4)力是改變物體運動狀態(tài)的原因.

解答 解:A、靜止在桌面上的物理書,受到重力和支持力的作用,故該選項說法不正確;
B、用力將乒乓球壓扁,說明力可以改變物體的形狀,故該選項說法不正確;
C、手推門,手距離門軸近時比距離門軸遠時費力,故該選項說法不正確;
D、力是改變物體運動狀態(tài)的原因,物體運動狀態(tài)改變,一定受到力的作用,而且是受非平衡力的作用,故該選項說法正確.
故選D.

點評 本題考查了物體的受力分析、力的作用效果、力的三要素以及運動和力的關(guān)系,有一定的綜合性,是學(xué)生易錯的題目,要特別注意.

練習冊系列答案
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8.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些特殊材料的電阻會因磁場的作用而顯著變化.小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路,來研究某電阻GMR的大小與有無磁場的關(guān)系.請你一起來探究:
(1)閉合開關(guān)S1,則通電螺線管的右邊是N極,若想使其磁性增強,則R1的滑片應(yīng)該向左端滑動(選填“左”或“右”).
(2)閉合開關(guān)S2之前,應(yīng)將R2的滑片滑到阻值最大處.
(3)斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,并移動滑動變阻器R2的滑片,測得兩電表的幾組數(shù)據(jù)如表所示.由此可知,無磁場時電阻GMR的大小為500Ω.
實驗序號1234
U/V1.001.252.002.50
I/A2×10-32.5×10-34×10-35×10-3
(4)再閉合開關(guān)S1和S2,保持R1滑片位置不變,移動滑動變阻器R2的滑片,測得兩電表的幾組數(shù)據(jù)如表所示,可分別計算出有磁場時電阻GMR的大。
實驗序號1234
U/V0.450.911.501.79
I/A0.3×10-30.6×10-31×10-31.2×10-3
比較以上兩組實驗數(shù)據(jù),可得出電阻GMR的大小與有無磁場的關(guān)系是有磁場時,電阻GMR的阻值明顯變大.
(5)為了進一步探究電阻GMR的大小與磁場強弱的關(guān)系,小明同學(xué)接下來應(yīng)該進行的操作是:閉合開關(guān)S1和S2,保持R2的滑片位置不變,移動R1的滑片,觀察電流表的示數(shù)是否發(fā)生變化.
(6)如果改變通電螺線管中的電流方向,還可以進一步探究電阻GMR的大小與磁場的方向是否有關(guān).

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9.2014年9月16日,隨著滬昆客專南昌至長沙段的建成通車,江西有了笫一條時速350公里的高速鐵路,江西,將跨入高鐵新時代!如圖所示,高鐵站臺設(shè)有白色警示線+黃色盲道.
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(2)當人走在盲道上時,腳底為什么感覺不同?

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6.某實驗小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時,用到如下器材:電源1個,電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑動變阻器1只,開關(guān)1個,導(dǎo)線若干;設(shè)計的電路如圖甲圖所示.下面是他們獲取的一組實驗數(shù)據(jù):
電壓U/V246810
電流I/A0.390.791.201.582.00
(1)請在圖乙坐標系上畫出電流隨電壓變化的圖象.

(2)這個實驗使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是R1,滑動變阻器R2的作用改變電路中電流大小,從而改變電阻R1兩端的電壓,達到多次測量求平均值;
(3)實驗中他們選用的定值電阻阻值為5Ω;
(4)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出的探究結(jié)論在電阻一定時,通過電阻的電流跟加在電阻兩端電壓成正比.

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13.如圖所示,茶壺的設(shè)計使用到了一些物理知識,請寫出它所用原理的關(guān)鍵詞連通器(或大氣壓等)(寫出其中一個就可以).

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10.下列說法正確的是(  )
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