【題目】氫彈是利用原子核（選填“裂變”或“聚變”）在瞬間釋放出巨大能量的一種武器；自然界中能量的形式有很多，其中“水能”屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源．

【答案】聚變；可再生
【解析】解：據(jù)上面的分析可知，氫彈是利用輕核聚變制成的武器；水能和風(fēng)能可以從自然界源源不斷獲得，它們是可再生能源． 所以答案是：聚變；可再生．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于同一物質(zhì)的比熱容c，下列說法正確的是（ ）

A．無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣

B．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半

C．若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容減至一半

D．若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個容器的容積是40cm3，里面裝潢了某種液體，小明想測量該液體的密度，從中取出了20ml該液體，并測出它的質(zhì)量為16.4g，求：

（1）該液體的密度；

（2）容器內(nèi)這種液體的總質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，搬運工人用滑輪組在20s內(nèi)將重為270N的重物勻速提升6m，所用拉力為 100N，則他所做的有用功是多少J？額外功是多少J？拉力的功率是多少W？滑輪組的機械效率是多少？如果增加物體的重力，則滑輪組的機械效率將 （填“增大”或“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】笛子是通過從吹孔向管內(nèi)灌氣引起空氣柱而發(fā)聲的，演奏時，通過分別開閉六個音孔，笛子就能發(fā)出（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同的聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列家用電器工作時，主要是把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的是（ ）
A.洗衣機
B.電視機
C.LED燈
D.電水壺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寧安高鐵于2015年12月6日正式開通運營，蕪湖進(jìn)入了高鐵時代。高鐵的道岔轉(zhuǎn)折器以及接觸網(wǎng)上都安裝有電熱設(shè)備，下雪時電熱器把熱傳給接觸網(wǎng)上的雪，電熱器是利用了電流的_ ___原理工作的，電熱器產(chǎn)生的熱使雪發(fā)生了___ _（填物態(tài)變化名稱），而車輪和軌道通過__ __（選填“摩擦做功”或“熱傳遞”）“生熱”，從而使軌道上的雪融化。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時，冰蓉同學(xué)選擇了如下器材：

蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等．

（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)．）

（1）她安裝并調(diào)整好實驗裝置，如圖所示，將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊 透鏡；若撤去放置的透鏡，應(yīng)將光屏 （選填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像．

（2）根據(jù)上述實驗，可知近視眼的形成原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)“探究冰熔化溫度變化規(guī)律”實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象．

（1）由圖可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度 （填“升高”、“不變”或“降低”），冰的熔點是 ℃，第7min處于 態(tài)．

（2）實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了 （填“A”或“B”）．

A．尋找普遍規(guī)律

B．減小實驗誤差．

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同步練習(xí)冊答案