【題目】在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時,冰蓉同學選擇了如下器材:
蠟燭(模擬所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連)、光屏(模擬人眼視網膜)、光具座等.
(注:水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調節(jié).)
(1)她安裝并調整好實驗裝置,如圖所示,將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時,在光屏上得到了燭焰清晰的像;當向水凸透鏡內注入水,使透鏡更凸后,發(fā)現光屏上已無燭焰清晰的像,若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應在水凸透鏡前放置一塊 透鏡;若撤去放置的透鏡,應將光屏 (選填:“靠近”或“遠離”)水凸透鏡,才能得到清晰的像.
(2)根據上述實驗,可知近視眼的形成原因是: .
【答案】(1)凹,靠近;
(2)晶狀體較正常人眼更凸或變厚(或像成在了視網膜之前)或晶狀體偏折能力強或對光線的會聚能力強.
【解析】
試題分析:解決本題需掌握:①這里的水透鏡就相當于人眼的晶狀體.形成“近視眼”,是因為冰蓉同學向水凸透鏡內注入水,使透鏡更凸.
②近視眼的晶狀體較厚,會聚能力較強,看遠處的物體時,將像成在視網膜的前面,為了使像正好呈在視網膜上,應使光線推遲會聚,使所成的像相對于晶狀體后移,所以應佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡.
解:向水凸透鏡內注入水時,透鏡更凸,會聚能力較強,將像成在光屏的前面,為了使像正好呈在光屏上,應使光線推遲會聚,使所成的像相對于光屏后移,所以應在水凸透鏡前放置一塊凹透鏡.或者將光屏前移靠近水凸透鏡.
故答案為:
(1)凹,靠近;
(2)晶狀體較正常人眼更凸或變厚(或像成在了視網膜之前)或晶狀體偏折能力強或對光線的會聚能力強.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自然界的能量可以相互轉化。比如,圍繞地球運轉的通信衛(wèi)星,其兩翼安裝的太陽電池板能把________能轉化成_______能,供通信衛(wèi)星使用。
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【題目】氫彈是利用原子核(選填“裂變”或“聚變”)在瞬間釋放出巨大能量的一種武器;自然界中能量的形式有很多,其中“水能”屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
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【題目】下列現象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是( )
A.碟子中的酒精蒸發(fā)變少
B.建筑工地上塵土飛揚
C.空氣中PM2.5超標形成霧霾
D.兩個干凈的鉛塊粘在一起
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【題目】在如圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A.1.2V, 4.8V B.6V, 1.2V
C.1.2V, 6V D.4.8V, 1.2V
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【題目】奇瑞汽車是蕪湖本土品牌,汽車汽油機工作時,在做功沖程中,將__ __能轉化___ _能。熱機使用效率往往不高,請你寫出一條提高熱機效率的建議:____ ___ _。
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【題目】用圖示裝置探究“斜面機械效率”,沿斜面拉動物體做勻速直線運動.
實驗記錄如下表.
(1)第2次實驗的機械效率為_______%.
(2)由實驗可得初步結論:斜面傾斜程度相同時,_______越小,機械效率越大.
(3)第1次實驗中,木塊所受摩擦力為_______N.
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