日常生活中,我們經(jīng)常通過聲獲得信息,也就是說聲能傳遞信息,請(qǐng)舉出2個(gè)有關(guān)聲傳遞信息的例子。
(1)___________________________________________________________;
(2)___________________________________________________________。
遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨;鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓;醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況等等
聲音能夠傳遞信息,也能夠傳遞能量,比如:人們面對(duì)面談話就是傳遞信息;超聲波粉碎膽結(jié)石就是聲音能夠傳遞能量.
遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨;鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓;醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況等等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖中,小紅用一張硬卡片在木梳的齒上劃過,一次劃得快,一次劃得慢.下列說法中正確的是( 。
A.劃得快時(shí)振動(dòng)頻率低
B.劃得慢時(shí)振動(dòng)頻率高
C.劃得快時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)低
D.劃得慢時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)低

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象中利用回聲的是(   )
A.漁民利用聲吶探測(cè)魚群B.雷雨天時(shí),先看到閃電后聽見雷聲
C.蝙蝠用超聲波捕捉蚊蟲D.錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于回聲定位,下列說法錯(cuò)誤的是(   )
A.可以用回聲定位原理制成超聲導(dǎo)盲儀,幫助盲人出行
B.蝙蝠是利用回聲定位來確定目標(biāo)的位置
C.科學(xué)家利用回聲定位原理發(fā)明了聲吶,可以測(cè)量海底的深度,還可以測(cè)量地球與月球的距離
D.倒車?yán)走_(dá)利用了回聲定位的技術(shù)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

電影院放映廳的墻壁上被裝修成坑坑凹凹的,俗稱燕子泥,其目的是為了( 。
A.防止聲音發(fā)生振動(dòng)B.減弱回聲
C.增強(qiáng)響聲D.改變聲音的頻率

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在汶川地震救援中,采用了一種音頻生命探測(cè)儀(如圖),它的多個(gè)探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲,呼吸聲,心跳聲等,探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大,就可發(fā)現(xiàn)幸存者,下列說法錯(cuò)誤的是:
A.探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲。
B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào),音色不同。
C.幸存者能聽見探測(cè)儀發(fā)出的超聲波,從而作出反應(yīng)。
D.白天外界噪聲大,探測(cè)儀更適合在安靜的晚上使用。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面關(guān)于超聲波或超聲波利用的說法中,不正確的是(   )
A.超聲波具有能量,利用高頻超聲波可以清洗眼鏡片
B.超聲波也是聲波的一種,它的的傳播也需要介質(zhì)
C.可以利用超聲波的反射探測(cè)海洋深度
D.在同種介質(zhì)中,超聲波的傳播速度比普通聲波快

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

超聲波具有許多奇異特性:它能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放的高能量不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的;它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,可以用來探傷、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.
⑴ 超聲波能夠清洗物件是利用它的     (穿透性/定向性/能量).
⑵ 宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于     
⑶ 若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海洋的深度為     m.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(3分)超聲波在海水中傳播的速度是1500m/s,聲吶系統(tǒng)向海底發(fā)出信號(hào)經(jīng)8s被該系統(tǒng)接收,求此處海水的深度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案