【題目】小華在游泳池游泳,當(dāng)他從淺水區(qū)走向深水區(qū),若水底布滿(mǎn)小石頭,則下述體驗(yàn)與分析合理的是

A、腳底疼痛感覺(jué)減弱,因?yàn)槿嗽絹?lái)越輕

B、腳底疼痛感覺(jué)減弱,因?yàn)樗畬?duì)人的浮力越來(lái)越大

C、腳底疼痛感覺(jué)加重,因?yàn)槭訉?duì)腳底的支持力越來(lái)越小

D、腳底疼痛感覺(jué)加重,因?yàn)樗畬?duì)人的浮力越來(lái)越小

【答案】B

【解析】

試題分析:小華在水中行走時(shí)共受到三個(gè)力:重力、浮力和支持力,其中G=F +F ,當(dāng)他從淺水區(qū)走向深水區(qū)時(shí),他排開(kāi)水的體積在增大,根據(jù)阿基米德原理F gV 可知,他受到的浮力也在增大,因?yàn)樾∪A的重力是不變的,而他所受的浮力在增大,所以他受到的支持力在減小,則他的腳底疼痛感覺(jué)在減弱,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)同學(xué)站在平面鏡前1m處,鏡中的像與平面鏡相距( 。
A.0m
B.0.5m
C.0.8m
D.1m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通常情況下,人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20~20000Hz,頻率高于20000Hz的聲波稱(chēng)為 .請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【14年內(nèi)蒙古包頭】高為20cm的柱形容器內(nèi)盛有9cm深的水,如圖甲所示.現(xiàn)將一密度為1.5×103kg/m3,高為15cm的柱形物塊豎直放入水中,已知容器底面積為物塊底面積的4倍,且物塊靜止在水中時(shí)與容器底接觸但不密合如圖乙所示,取g=10N/kg.

(1)甲圖中,水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?

(2)乙圖中,物塊對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】5月15日,寧啟鐵路開(kāi)通動(dòng)車(chē),標(biāo)志著泰州進(jìn)入動(dòng)車(chē)時(shí)代.細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)車(chē)站站臺(tái)上安全黃線(xiàn)距鐵軌的距離又變 (選填“遠(yuǎn)”或“近”)這是因?yàn)榱熊?chē)在高速行駛時(shí),列車(chē)與人之間的空氣流速 ,壓強(qiáng) ,人外側(cè)的氣壓大于內(nèi)側(cè)的氣壓,從而把人壓向列車(chē).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)圓柱形容器放在水平桌面上,如圖甲所示,容器中立放著一個(gè)均勻?qū)嵭膱A柱體M,F(xiàn)慢慢向容器中加水,加入的水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖丙所示,在整個(gè)過(guò)程中無(wú)水溢出,M的底面始終與容器中的水面平行。當(dāng)加入的水等于3kg時(shí),物體M剛好漂浮且露出水面的高度為4cm,如圖乙所示(已知ρ=1.0×10kg/m3)。求:

1)圓柱體M剛好漂浮時(shí)容器中水的深度h;

2)圓柱體M的密度ρ;

3)圓柱形容器的內(nèi)底面積S。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一艘輪船從河里駛?cè)牒@,?huì)發(fā)生變化的是

A、船的重力 B、船受到的浮力

C、船排開(kāi)液體的重力 D、船排開(kāi)液體的體積

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】容器中裝有一定質(zhì)量的水,先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細(xì)線(xiàn)重力及體積均不計(jì)).設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F和F,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p和p,則(

A.F<F p=p

B.F>F p>p

C.F=F p<p

D.F=F p=p

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平面上,用60N的水平拉力拉重100N的木箱,使木箱沿拉力方向前進(jìn)5m,拉力所做的功等于 J,重力所做的功等于 J。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案