【題目】小明同學(xué)在“探究串聯(lián)電壓規(guī)律”的實驗中,按如圖所示的電路圖連接實物,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈L1L2都不亮,排除接觸不良的因素后,小明用電壓表逐一與元件并聯(lián),以查找故障。測量得出Uab=0;Ubc=0;Ucd=6V;如果電路只有一處故障,則故障可能為

A. L1斷路

B. L1短路

C. L2斷路

D. L2短路

【答案】C

【解析】

如果電路只有一處故障,分別分析如下:

A. L1斷路,電壓表并聯(lián)在bc兩點間時,應(yīng)該有示數(shù),故A錯誤;

B. L1短路,則L2應(yīng)該會發(fā)光,故B錯誤;

C. L2斷路,電壓表并聯(lián)在cd兩點間時,電壓表兩端到電源兩極是通的,所以電壓表有示數(shù),電壓表連接在ab、bc兩點間時,因為L2斷路,電壓表無示數(shù),即電路故障為L2斷路,故C正確;

D. L2短路,則則L1應(yīng)該會發(fā)光,故D錯誤;

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華想測量一塊形狀不規(guī)則的小礦石的密度,進行了如下實驗:

1)將天平放在水平桌面上,游碼放在標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向_____端調(diào),使橫梁平衡。

2)如圖乙所示,小礦石的質(zhì)量為_____g。

3)將小礦石放入盛有50mL水的量筒中,靜止時液面情況如圖丙所示,則小礦石的密度是_____kg/m3。

4)小明根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖丁上描出一個對應(yīng)的點A,接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實驗,將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出另一個對應(yīng)的點B,若ρAρB分別代表小礦石和另一石塊的密度,則ρA_____ρB(選填“=”)。

5)小華實驗時不小心將量筒碰到摔碎了,他又選取了大燒杯、小燒杯、水,也完成了實驗,他的做法如下,請你將下列步驟補充完整:

a.用天平測出小礦石的質(zhì)量為m1;

b_____;

c.在大燒杯中裝滿水,再將礦石輕輕放入大燒杯中,讓溢出的水流入小燒杯中;

d_____;

則小礦石密度的表達式ρ礦石=_____(用測量的量的字母表示,水的密度為ρ)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】非洲旱季,常用Hippo roller(中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶)運水.如圖所示,小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運滿桶水,在粗糙的程度相同的水平地面上勻速行走相同路程,她對滿桶水做功最多的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一段細鐵絲做一個支架作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(如圖所示)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,下列說法正確的是(

A. 吸管和橡膠棒帶異種電荷

B. 吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷

C. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管得電子帶負電

D. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管失電子帶負電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2018年5月14日,川航3U8633航班客機駕駛艙右側(cè)風(fēng)擋玻璃突然破裂,機長在低壓、極寒、缺氧、巨大噪聲的惡劣條件下操縱飛機成功降落,被譽為一次“世界級”的備降。

(1)飛機玻璃破裂的瞬間,強大的氣流損壞儀器面板,此時氣流的方向是________(選填“從外界到駕駛艙”或“從駕駛艙到外界”)。

(2)此事件中的雷達觀察員被媒體稱為幕后英雄。太陽活動增強時會影響雷達等短波通訊,常見的太陽活動有太陽黑子、________、日珥等。

(3)高空中雖然氣溫極低,但飛機上的空調(diào)一般是制冷的,這是因為機外的冷空氣吸人飛機后需要壓縮,使空氣的溫度升到50℃以上,這種改變內(nèi)能的途徑屬________。

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【題目】五一假日,爸爸駕車帶小輝全家外出旅游,如果汽車以72km/h_____m/s的速度勻速行駛了2h,則汽車行駛了_____km,行駛途中小輝看到路兩旁的樹木都向后退,這是因為他選擇了_____為參照物.一輛小轎車在高速公路上行駛時的速度為85_____(填上合適的單位),按照這個速度走完255km的路程需要的時間為_____

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【題目】小李開車時看到如圖甲所示的交通標志牌,此時汽車內(nèi)的速度計如圖乙所示。

1)你能從交通標志牌上了解到哪些信息?

2)若小李此時汽車的速度大小如圖乙速度計所示,汽車此時是否超速?

3)若以這樣的車速行駛,再經(jīng)過多長時間能到達新華出口?

4)你對小李有什么忠告?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在實驗室利用光具座“探究凸透鏡成像”的實驗中:

(1)元件擺放位置如圖所示,在光屏中心呈現(xiàn)出清晰的蠟燭的像,由此可知透鏡焦距為_____cm;

(2)保持透鏡和光屏的位置不動。把蠟燭放在刻度尺的15cm處,可在蠟燭和凸透鏡間合適位置添加一個焦距適當?shù)?/span>_____透鏡,仍能在光屏上承接到蠟燭清晰的像;如不添加透鏡,若適當移動光屏可承接到一個倒立的,_____的實像;

(3)在實驗中,小明更換了一個凸透鏡,使三者還處于如圖所示的位置,并使三者中心在同一高度,在透鏡右側(cè)無論怎樣移動光屏都無法承接到蠟燭的像(光具座足夠長)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是____(寫出一種原因即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個相同的燒杯,分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。將材料相同的a、b兩個實心球,分別放入甲、乙兩種液體中,a球體積大于b球體積。靜止時,a球漂浮在液面上,b球懸浮在液體中,a、b兩球受到的浮力分別為FF,甲、乙兩種液體對燒杯底的壓強分別為pp,則 ( )

A. FF;pp B. FF;pp

C. FFpp D. FF;pp

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