(2015甘肅武威,第16題)(10分)小剛家新房子裝修時(shí),窗臺(tái)上鋪了一種叫“人造石”的材料,小剛很好奇,這是一種什么物質(zhì)呢?他拿了一塊角料到學(xué)校和同學(xué)們一起測(cè)量了一下該“人造石”的密度。他先將托盤(pán)天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡。
(1)小剛按圖甲所示的方法測(cè)“人造石”的質(zhì)量,請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤:
; 。
(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí),天平平衡,則此“人造石”的質(zhì)量為 g;
(3)在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該“人造石”放入前、后的情況如圖丙所示,則“人造石”的體積是 mL;
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算出該“人造石”的密度為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
宜昌快速公交“BRT”預(yù)計(jì)于2015年6月建成試運(yùn)營(yíng),該項(xiàng)目北起夷陵客運(yùn)站,南至宜昌東站,全長(zhǎng)約24km,如圖所示是宜昌首批“BRT”公交樣車(chē),根據(jù)測(cè)算,它全程平均速度約為30km/h,車(chē)輛配備了智能化的車(chē)輛調(diào)度和信息服務(wù)中心,通過(guò)GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實(shí)時(shí)傳遞每臺(tái)運(yùn)營(yíng)車(chē)輛的各種信息。
⑴GPS全球定位系統(tǒng)是通過(guò)_________(選填“電磁波”或“超聲波”)來(lái)實(shí)時(shí)傳遞信息的。
⑵ “BRT”從起點(diǎn)夷陵客運(yùn)站至終點(diǎn)宜昌東站需要多長(zhǎng)時(shí)間?
⑶若“BRT”在某一路段運(yùn)行時(shí),先以60km/h的速度運(yùn)行60s,停車(chē)12s,再以50km/h的速度運(yùn)行36s,求“BRT”在這一地段的平均速度是多少km/h?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015?宜賓)如圖是某種汽車(chē)質(zhì)量測(cè)試儀(俗稱(chēng)地磅)的工作原理圖,電源電壓保持不變,壓力傳感器的電阻會(huì)隨著受到的壓力的增加而減小,汽車(chē)開(kāi)上踏板,質(zhì)量顯示表的指針就會(huì)顯示出待測(cè)汽車(chē)的質(zhì)量.下列關(guān)于測(cè)試儀的說(shuō)法正確的是()
A. 作用在B點(diǎn)的力為動(dòng)力,圖中的ABO是一個(gè)省力杠桿
B. 質(zhì)量顯示表是用電壓表改裝而成的
C. 質(zhì)量顯示表表盤(pán)上的刻度值越往右越小
D. 汽車(chē)質(zhì)量越大,電路消耗的總功率越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015甘肅武威,第4題)2014年12月7日“長(zhǎng)征四號(hào)乙”運(yùn)載火箭在太原衛(wèi)星發(fā)射中心執(zhí)行中巴地球資源衛(wèi)星04星的發(fā)射任務(wù),如圖所示是火箭發(fā)射時(shí)的情景,關(guān)于衛(wèi)星加速上升的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.動(dòng)能變小,勢(shì)能變大,機(jī)械能保持不變
B.動(dòng)能變大,勢(shì)能變小,機(jī)械能保持不變
C.動(dòng)能變小,勢(shì)能變大,機(jī)械能變大,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.動(dòng)能變大,勢(shì)能變大,機(jī)械能變大,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015甘肅武威,第11題)如圖所示是世界上最大的豪華游輪之一“海洋魅力”號(hào),長(zhǎng)361米、寬66米、排水量達(dá)22.5萬(wàn)噸,滿載時(shí)吃水深度達(dá)30米,可以搭載6320名游客。則滿載時(shí)船底受到的海水壓強(qiáng)約為 帕(),船受到的浮力約為 N(g=10N/kg).當(dāng)客人下船后,船受到的浮力將 (選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015湖北黃岡,第16題)使用下列簡(jiǎn)單機(jī)械,為了省力的是( )
A.龍舟比賽用的船槳 B.拔釘子的羊角錘
C.理發(fā)用的剪刀 D.旗桿頂?shù)亩ɑ?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015湖北黃岡,第23題)在物理教學(xué)研討會(huì)上,王老師用自制教具演示了如下實(shí)驗(yàn):將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直徑略大于瓶口直徑)放入瓶?jī)?nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時(shí)乒乓球靜止(如圖)。然后用手堵住瓶口,一會(huì)兒乒乓球浮起來(lái)了。以下分析正確的是( )
A.圖中乒乓球靜止時(shí)沒(méi)有受到浮力作用
B.圖中乒乓球靜止時(shí)受到的支持力與受到的重力平衡
C.乒乓球上浮過(guò)程中,受到的浮力等于受到的重力
D.乒乓球上浮過(guò)程中,受到的浮力始終不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
從水下向水面看,看到一條魚(yú)及其所成的像,如圖所示?梢耘袛
A.a(chǎn)是b魚(yú)通過(guò)光的反射成的虛像
B.a(chǎn)是b魚(yú)通過(guò)光的折射成的虛像
C.b是a魚(yú)通過(guò)光的反射成的虛像
D.b是a魚(yú)通過(guò)光的折射成的虛像
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