18.為探究某種物質(zhì)的特性,某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù)填在表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體m/gV/cm3(m/V)/g•cm3
1鋁塊154202.7
2鋁塊2108402.7
3松木1108216
4松木210200.5
(1)上表中空格處數(shù)據(jù)應(yīng)為0.5.
(2)比較1、2次數(shù)據(jù)可得出:同種物質(zhì)的質(zhì)量跟它體積的關(guān)系是成正比;
(3)比較2、3次數(shù)據(jù)可得出:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積不同;
(4)比較1、4次數(shù)據(jù)可得出:不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值一般不同.

分析 密度是物體的一種特性,它的大小等于質(zhì)量與體積的比值;對(duì)于同種物質(zhì),它的體積增大幾倍,質(zhì)量也增大幾倍,它的質(zhì)量和體積成正比,質(zhì)量與體積的比值一定;對(duì)于不同物質(zhì),質(zhì)量和體積比值一般不同.密度是物體的一種特性,它的大小等于質(zhì)量與體積的比值,但是,密度跟物體本身的體積和質(zhì)量無(wú)關(guān)

解答 解:(1)松木的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{108g}{216c{m}^{3}}$=0.5g/cm3;
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),同種物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?倍,體積也變?yōu)?倍,即同種物質(zhì)質(zhì)量跟它體積成正比;
(3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),質(zhì)量都為108g的鋁塊和松木,但體積分別為40cm3和216cm3,即可得:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積不相等;
(4)比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),體積都為20cm3鋁塊和松木,質(zhì)量分別為54g和10g,可知,體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量不相等,可得結(jié)論:體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量和體積比值不同.
故答案為:(1)0.5;(2)成正比;(3)不同;(4)質(zhì)量和體積比值.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是學(xué)習(xí)物理的基本要求,也是學(xué)物理的基本能力,注意培養(yǎng)這種能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.電源電壓一定,定值電阻R0的阻值為5Ω,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由A位置滑到B位置時(shí)(圖中未標(biāo)出),電壓表的讀數(shù)由4V變到8V,已知滑片P在A位置時(shí)R0消耗的電功率與滑片P在B位置時(shí)R0消耗的電功率之比為25:1,則電源電壓為9V;滑片P在B位置時(shí)滑動(dòng)變阻器R的有效電阻值是40Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡20cm處時(shí),在另一側(cè)距凸透鏡20cm處的光屏上出現(xiàn)了一個(gè)與燭焰等大的清晰像,若保持物距不變,更換一個(gè)焦距為15cm的凸透鏡,要想在屏上出現(xiàn)清晰像,下列操作可行的是( 。
A.使屏遠(yuǎn)離透鏡B.使屏靠近透鏡C.使屏向上移動(dòng)D.使屏向下移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是( 。
A.
彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員
B.
吊在天花板下靜止電燈
C.
路上勻速行駛的小車
D.
空中勻速直線下落的跳傘

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們做了如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn),將小球沿著同一斜面由靜止釋放,并與同一水平面上的同一木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中所探究的“物體的動(dòng)能”是指小球(選填“小球”或“木塊”)在C(選填“A”、“B”或“C”)位置的動(dòng)能;
(2)由實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙(選填“甲”、“乙”或“丙”)可知:物體的動(dòng)能大小與物體的速度大小有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.車庫(kù)里只有一盞燈,為給剛買的電動(dòng)車充電,小王斷開總電源,如圖所示從開關(guān)的兩個(gè)接線柱上引出兩根導(dǎo)線,接上插座并將充電器插入插座充電.接通電源后發(fā)現(xiàn)未閉合開關(guān)燈卻亮了,但亮度較暗.

(1)造成這一現(xiàn)象的原因是由于插座連接錯(cuò)誤而導(dǎo)致充電器與電燈串聯(lián)(填“串”或“并”).
(2)電動(dòng)車工作原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng);在電動(dòng)騎行時(shí),主要的能量轉(zhuǎn)化是:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(3)充電器上標(biāo)有“輸入電壓220V 輸出功率100W”,電動(dòng)車一次充電需6h.將充電器插入正確連接的插座充電,完成一次充電消耗多少度電?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力 F1和F2分別拉開,F(xiàn)1=F2=5N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是( 。
A.甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
B.甲受力平衡,乙對(duì)甲的拉力是 5N,甲的示數(shù)是 5N
C.乙受力平衡,甲對(duì)乙的拉力是 5N,乙的示數(shù)是 10N
D.甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.(1)圖1中,物體的長(zhǎng)度為1.60cm;  
(2)圖2中,溫度計(jì)的示數(shù)為2℃;
(3)圖3中,汽車速度表示數(shù)為80km/h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖甲所示,是林紅同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,電源電壓恒定.

(1)林紅同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路后,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在a端(選填“a”或“b”).
(2)實(shí)驗(yàn)中,林紅在緩慢移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,眼睛應(yīng)注視電壓表的示數(shù),直至小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為1W.
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,林紅同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室借了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也測(cè)出了小燈泡的額定功率,請(qǐng)根據(jù)林紅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)2(選填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
②再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1(選填“1”或“2”),保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$(用已知量和測(cè)量量表示).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案