在2014年索契冬奧會上,我國男子冰壺隊取得了優(yōu)異成績.如圖所示,假設(shè)質(zhì)量為m=20 kg的冰壺在運動員的操控下,先從起滑架A點由靜止開始加速啟動,經(jīng)過投擲線B時釋放,以后勻減速自由滑行剛好能滑至營壘中心O停下.已知AB相距L1=12m, BO相距L2=30m,冰壺與冰道接觸的底面積約為0.02m2.冰壺在水平冰面上運動時受到摩擦阻力f為冰壺重G的0.25倍 (g取10N/kg) .求:
(1)冰壺對水平冰道的壓強是多少?
(2)在AB段運動員水平推冰壺時,冰壺克服摩擦阻力做的功是多少?
(3)某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺,經(jīng)15s剛好運動到營壘中心O處,則這段時間冰壺運動的平均功率是多少?
第23題圖
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是某同學常溫下在教室內(nèi)用甲、乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點”的實驗。甲裝置缺少酒精燈加熱是____(選填“可行”或“不可行”)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是____,根據(jù)探究可知,熔化過程中冰和水的質(zhì)量____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在比較相同厚度的海綿和棉花的保溫性能的實驗中,小明先用海綿包著裝有熱水的燒瓶,每隔5min測量一次水的溫度,用t1表示.25min后,將海綿換成相同厚度的棉花,每隔5min測量一次水的溫度,用t2表示,實驗記錄如下表.用表中數(shù)據(jù)作出t2-t圖像如圖中圖線2所示.
時間t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
溫度t1/℃ | 80 | 72 | 59 | 55 | 52 | |
時間t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
溫度t2/℃ | 50 | 45 | 41 | 38 | 35 | 33 |
(1)圖示溫度計是10min時t1的值,讀數(shù)為 ℃.
(2)用海綿包裹時,25min內(nèi)燒瓶中水的溫度下降 ℃,此過程中瓶中水的內(nèi)能 (減小/不變/增加).
(3)兩次測量的25min內(nèi),用海綿包裹時水放出的熱量 (大于/等于/小于) 用棉花包裹時水放出的熱量.
(4)在坐標紙中作出t1-t圖像.
(5)根據(jù)實驗?zāi)芊竦贸鼋Y(jié)論?如能,寫出結(jié)論,如不能,請說明理由.
答: (能/不能).結(jié)論或理由:
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科目:初中物理 來源: 題型:
楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》中有這樣的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,看到碧綠的蓮葉、荷花是因為蓮葉、荷花 (反射、折射)的光進入人眼。不遠處的河面上有一艘漁船,漁夫看見水中的魚位置比實際位置淺是因為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示是小雪在探究某種物質(zhì)熔化成液體再到沸騰的實驗中,得到了溫度隨時間變化的圖像,請回答以下問題:
(1)圖乙是液體沸騰實驗的裝置,在安裝實驗器材時應(yīng)按照 (從上到下、從下到上)的順序進行。(1分)
(2)從甲圖中可知此物體是 (選填“晶體”或“非晶體”)。(0.5分)
(3)從甲圖知此時的氣壓約為 Pa。(1分)
(4)若小雪從C點開始加熱至液體沸騰,發(fā)現(xiàn)所用的時間較長,其原因可能是
(5) (寫出一條即可)。(1分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法,上中圖是同一相機拍攝的甲乙兩球下落時的頻閃照片,則下列說法錯誤的是( )
A、圖中甲球與乙球運動的時間之比為1∶2
B、乙球下落時機械能一定減小
C、圖中甲乙兩球的情景均可說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
D、若兩球質(zhì)量相等且都只受到重力和阻力作用,則所受阻力較大的是乙球。
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如下左圖所示,是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.ABC是一個省力杠桿
B.D處刀刃較薄,可以增大壓力
C.杠桿ABC上有粗糙的花紋,可以增大摩擦
D.指甲刀有三個杠桿,一個省力杠桿,二個費力杠桿
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科目:初中物理 來源: 題型:
2011年11月3日凌晨,神舟八號與天宮一號經(jīng)過地面引導(dǎo)、自動追蹤、最終逼近、對接合攏四個步驟,成功連成一個整體,如圖6所示。此時以神州八號為參照物,天宮一號是 的(選填“靜止” 或“運動”),整個交會對接過程的實現(xiàn)是利用 傳遞信息。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某學校同學想知道:影響電流大小的因素,他們設(shè)計了如圖25所示的電路,選用同種材料制成的不同導(dǎo)體、若干節(jié)干電池及其他必要器材進行實驗。
同學們正確連接電路,并將實驗測得數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中。
表一 導(dǎo)體A 長度0.4米 橫截面
| 表二 導(dǎo)體B 長度1.2米 橫截面積0.3毫米2 | 表三 導(dǎo)體C 長度1.5米 橫截面積0.3毫米2 | |||||||||||
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 實驗序號 | 4 | 5 | 6 | 實驗序號 | 7 | 8 | 9 | ||
U(V) | 1.2 | 2.4 | 3.6 | U(V) | 2.4 | 3.6 | 4.8 | U(V) | 1.5 | 3.0 | 4.5 | ||
I(A) | 0.30 | 0.60 | 0.90 | I(A) | 0.20 | 0.30 | 0.40 | I(A) | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
① 根據(jù)他們選用的導(dǎo)體及設(shè)計的表格:可以判斷他們原有
的猜想:
他們認為影響電流大小的因素可能是:____________________________________________。
② 分析比較表一或表二或表三中的數(shù)據(jù),可初步得出:__________________________。
③ 請進一步分析比較表一和表二和表三中的數(shù)據(jù),可初步得出:_______________
表四 | ||
導(dǎo)體 | 長度 (米) | 橫截面積 (毫米2) |
D | ||
E |
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