如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)用甲、乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。甲裝置缺少酒精燈加熱是＿＿＿＿（選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是＿＿＿＿，根據(jù)探究可知，熔化過程中冰和水的質(zhì)量＿＿＿＿（選填“變大”、“不變”或“變小”）。


可行　　均勻受熱　　　不變


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


避雷針尖端不斷向空中釋放電子，這時(shí)避雷針中(　　)

A．沒有電子                    B．電流從尖端流向地面 

C．電流從地面流向尖端          D．電流方向無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理學(xué)習(xí)中有很多課外小制活動(dòng)，其中你做過的活動(dòng)有________（寫出一種即可），

列舉該活動(dòng)所用到的主要器材：________

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科目：初中物理 來源： 題型：


乘客坐在輪船中逆流而上，認(rèn)為自己是靜止的，選取的參照物是（　�。�

A、河岸邊的樹    　　 B、迎面駛來的船    

C、流淌著的河水  　   D、所乘輪船的船艙

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個(gè)相同的光滑弧形槽，一個(gè)為A1B1C1凸形，一個(gè)為A2B2C2凹形，兩個(gè)相同小球分別進(jìn)入兩弧形槽的速度都為v，運(yùn)動(dòng)到槽的末端速度也都為v，小球通過凸形槽的時(shí)間為t1，通過凹形槽的時(shí)間為t2，則t1、t2的關(guān)系為（　�。�

A、t1＝t2　　　　　B、t1＞t2　　　　

C、t1＜t2　　　　　D、無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）根據(jù)圖a中的折射光線，作出相應(yīng)的入射光線．

（2）螺線管通電后，小磁針靜止時(shí)指向如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫Db中標(biāo)出通電螺線管的N、S極，并標(biāo)出電源的正、負(fù)極．

（3）如圖所示c，曲桿AOBC自重不計(jì)，O為支點(diǎn)，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲桿在圖示位置平衡，請(qǐng)作出最小的力F的示意圖及其力臂L 。

　　　　　　　　　

　　　圖a　　　　　　　　　圖b　　　　　　　　　　　　圖c

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題：

電熱膜

電熱膜是一種新型的電熱器件，如圖甲所示是一種常見的電熱膜．

電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面，經(jīng)過特殊工藝加工形成的一條條薄的導(dǎo)電墨線，導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連，形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示．

電熱膜通電工作時(shí)沒有發(fā)紅、熾熱現(xiàn)象產(chǎn)生，它與被加熱物體直接接觸，產(chǎn)生的熱量很快傳給被加熱物體，所以電熱膜本身溫度并不太高，不易氧化，使用壽命長．

在制造電熱膜時(shí)，會(huì)出現(xiàn)不同區(qū)域?qū)щ娔�厚度不均勻的現(xiàn)象，厚的導(dǎo)電墨線電阻小．導(dǎo)電墨線電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示，這種溫度特性的優(yōu)點(diǎn)是，它不會(huì)因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重發(fā)熱不均、局部過熱的現(xiàn)象，這是電熱絲所不具備的，它保證了電熱膜各處的溫度均勻．[來源:Zxxk.Com]

（1）電熱膜取暖器工作時(shí)，室內(nèi)空氣溫度升高是通過＿＿＿＿方式增加空氣內(nèi)能的；

（2）某根導(dǎo)電墨線的局部導(dǎo)電材料脫落，如圖丁中A部分，這根導(dǎo)電墨線的電阻＿＿＿＿；

A．變大

B．變小

C．不變

D．以上三種情況均有可能

（3）與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比，電熱膜取暖器的發(fā)熱效率­­­­­­­­­­­­­­­­高，原因是＿＿＿＿；

（4）­­­­­­­­­­­­­­­­將圖戊中一塊電熱膜接入電路，正常工作時(shí)金屬導(dǎo)線中A、B處電流分別為IA和IB，則＿＿＿＿；

A．IA>IB

B．IA<IB

C．IA=IB

D．IA≤IB

（5）電熱膜不會(huì)因厚度不均而出現(xiàn)局部過熱的現(xiàn)象，原因是＿＿＿＿．

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻，用水來冷卻是因?yàn)樗?u>     較大，這是通過的     方式來改變發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能．內(nèi)能從高溫的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移到低溫的水，而不是自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動(dòng)機(jī)，這一現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)移具有     ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在2014年索契冬奧會(huì)上，我國男子冰壺隊(duì)取得了優(yōu)異成績(jī).如圖所示，假設(shè)質(zhì)量為m=20 kg的冰壺在運(yùn)動(dòng)員的操控下，先從起滑架A點(diǎn)由靜止開始加速啟動(dòng)，經(jīng)過投擲線B時(shí)釋放，以后勻減速自由滑行剛好能滑至營壘中心O停下.已知AB相距L1=12m， BO相距L2=30m，冰壺與冰道接觸的底面積約為0.02m2.冰壺在水平冰面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到摩擦阻力f為冰壺重G的0.25倍 (g取10N/kg) .求：

（1）冰壺對(duì)水平冰道的壓強(qiáng)是多少？

（2）在AB段運(yùn)動(dòng)員水平推冰壺時(shí)，冰壺克服摩擦阻力做的功是多少？

（3）某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺，經(jīng)15s剛好運(yùn)動(dòng)到營壘中心O處，則這段時(shí)間冰壺運(yùn)動(dòng)的平均功率是多少？

第23題圖

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