10．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．磁體周圍的空間存在磁場，磁體間相互作用是通過磁場而發(fā)生的
B．磁場中的不同位置，一般來說磁場方向不同
C．一個磁體有兩個磁極，磁體的磁性集中在磁極上
D．磁感線并非真實(shí)存在，而是為了研究方便假設(shè)的

分析 磁體周圍存在著磁場；磁場對放入磁場中的磁體有力的作用；為了描述磁場的性質(zhì)而引入了有方向的曲線，稱為磁感線．根據(jù)磁場和磁性的相關(guān)基礎(chǔ)知識即可確定選擇項(xiàng)的正誤．

解答 解：A、磁體周圍的空間存在磁場，磁體間相互作用是通過磁場而發(fā)生的，說法正確；
B、磁場中某一點(diǎn)的磁場方向是小磁針在該點(diǎn)靜止時N極所指方向，磁場中的不同位置，一般來說磁場方向不同，說法正確；
C、一個磁體有兩個磁極，磁體的磁性在磁極處較強(qiáng)，但不是都集中在磁極上，說法錯誤；
D、磁感線并非真實(shí)存在，而是為了研究方便假設(shè)的，說法正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了磁場的概念及性質(zhì)，結(jié)合課本知識很容易解決．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．

（1）小明讓光線貼著垂直于鏡面的紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，并用量角器測量入射角和反射角的大小，結(jié)果如圖甲所示，接下來小明應(yīng)該多次改變?nèi)肷浣谴笮�，重�?fù)上述操作，最終才能得出“反射角等于入射角”的普遍性規(guī)律．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線在（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，若此時通過平面鏡觀察紙板，則看到的圖象應(yīng)為丙圖中的③（選填“①”、“②”或“③”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．連接電路前，開關(guān)必須處于斷開狀態(tài)，這是為了防止電流過大而燒壞電路元件或電源．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象屬于做功改變內(nèi)能的是（　�。�
A．盛夏，太陽把稻田的水曬熱B．寒冬，搓手取暖
C．嚴(yán)冬季節(jié)用熱水袋取暖D．用擦酒精的方法使發(fā)燒者降溫

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．兩個電阻R1=3Ω，R2=7Ω，串聯(lián)接入電路中，則電流之比I1：I2=1：1，兩個電阻兩端電壓之比U1：U2=3：7，若并聯(lián)接入電路中，則電流之比I1：I2=7：3，兩端電壓之比U1：U2=1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時，為了便于研究，而采用控制變量法，即每次需挑選兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流，然后進(jìn)行比較，得出結(jié)論．
（1）為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是C、F．
（2）為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線G．
（3）為了研究電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．4G是第四代移動通信技術(shù)的簡稱，與以前產(chǎn)品相比，傳輸速度更快，下列說法正確的是（　　）
A．它是靠電磁波來傳遞信息的
B．傳播速度是340m/s
C．人聽聲是依據(jù)音調(diào)來區(qū)分打電話的人
D．4G沒有電磁波輻射

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．杠桿在生產(chǎn)生活中普遍使用．下列工具在使用過程中，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．天平B．鐵鍬C．鍘刀D．釣魚竿

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．一個“220V 1100W”的電飯煲有一個雙擲開關(guān)，如圖，當(dāng)S擲向1時或2時，電飯煲分別為加熱或保溫狀態(tài)，加熱和保溫時的功率分別為1100W和22W．求：
（l）R0的阻值；
（2）在保溫檔工作時，30min電路消耗的電能是多少千瓦時？

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同步練習(xí)冊答案