【題目】浮力產(chǎn)生的原因是由于
A. 液體(或氣體)對(duì)物體有壓力
B. 液體(或氣體)對(duì)物體有壓力差
C. 液體(或氣體)有質(zhì)量
D. 物體對(duì)液體(或氣體)有壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)最接近實(shí)際的是
A. 普通居民樓一層的高度約為3m B. 普通課桌的高度約為10cm
C. 正常人脈搏的跳動(dòng)是每秒65次 D. 成年人的步行速度是5m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)坐在寫(xiě)字臺(tái)前看書(shū),電風(fēng)扇吹來(lái)陣陣涼風(fēng),他感到十分愜意,也引起了他的好奇和思考.他想:空氣受到風(fēng)扇給的力被吹出,電風(fēng)扇是否也一定受到力的作用?對(duì)此,小明進(jìn)行了探究.他選用的器材、實(shí)驗(yàn)步驟和觀察到的現(xiàn)象如下:
(1)小明同學(xué)得到的正確結(jié)論是什么?這個(gè)結(jié)論的物理道理是什么?
(2)科學(xué)探究的過(guò)程一般有下列步驟:提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作.小明完成的本次探究過(guò)程,采用的探究步驟有哪些?(請(qǐng)按合理的順序?qū)懗觯?/span>
(3)此原理可應(yīng)用在某些交通工具上,試舉一例。
(4)這類交通工具在月球上能否工作?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】干冰(固態(tài)CO2)暴露在常溫下時(shí),它會(huì)直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)。用干冰在舞臺(tái)上產(chǎn)生的淡淡白霧,是由于干冰 吸熱,使周圍空氣溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷
形成的。(填物態(tài)變化)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一艘輪船由海里駛?cè)牒永,此時(shí)輪船會(huì)__(“上浮”或“下沉”)一些.(ρ海水=1.03×103kg/m3),受到的浮力__(“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖14所示。
(1)在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子____(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;
(2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測(cè)量___________;
(3)移開(kāi)棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過(guò)_____________的現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有一質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)木板,現(xiàn)在水平拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng).如果F一直保持不變,那么從木板右邊開(kāi)始離開(kāi)桌面邊緣到木板中點(diǎn)到達(dá)桌面邊緣的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.木板加速運(yùn)動(dòng)
B.木板減速運(yùn)動(dòng)
C.木板勻速運(yùn)動(dòng)
D.木板先勻速,后加速運(yùn)動(dòng)
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