【題目】瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究。主要步驟如下:a、按圖甲所示的電路圖連接電路;b、閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L兩端的電壓;c、在測(cè)滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到滑片P上的C點(diǎn);d、測(cè)出AC間的電壓。

(1)在按電路圖連接電路時(shí),應(yīng)先將開(kāi)關(guān)_____(填“斷開(kāi)”或“閉合”),A點(diǎn)連接電流表的_____接線柱(填“+”或“﹣”).再滑動(dòng)變阻器的滑片P移到_____端的位置。(填“左”或“右”)

(2)閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,這時(shí)他應(yīng)立刻_____開(kāi)關(guān),并_____。

(3)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓?答:_____,原因是_____

(4)方法改正后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中;

(5)分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:_____。

【答案】斷開(kāi) 斷開(kāi) 更換0~15V量程 不能 電壓表的正負(fù)接線柱接反了 串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和

【解析】

(1)為了保護(hù)電路,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片處于最大阻值處;使用電流表時(shí),電流要從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出;(2)由圖乙可以看出,測(cè)量的電壓值超出了電壓表的量程,表示此時(shí)所用的電壓表的量程偏小,故應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),更換較大量程;(3)用電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表要與被測(cè)電路并聯(lián)且電壓表正負(fù)接線柱不要接反,據(jù)此分析答題;(5)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別計(jì)算出每一次實(shí)驗(yàn)中的UAB+UBC,再和相對(duì)應(yīng)的UAC的電壓值比較,得出結(jié)論.

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài),避免連接完最后一根導(dǎo)線,電路中就有電流,可能會(huì)損壞電路元件;通過(guò)電流表的電流應(yīng)從右邊的正接線柱流入,左邊的負(fù)接線柱流出;

滑動(dòng)變阻器的滑片處于右端,連入電路的阻值最大,電流最小,對(duì)電路起到保護(hù)作用;

(2)出現(xiàn)電路故障后,首先應(yīng)當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),在查找故障,進(jìn)行處理;由圖乙所示的情況可以看出,電壓表選用的量程偏小,應(yīng)當(dāng)更換大量程015V量程;

(3)當(dāng)電壓表B點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上時(shí),雖然電壓表此時(shí)與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),但電壓表的正負(fù)接線柱卻是反的,閉合開(kāi)關(guān)后,指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn),所以不能測(cè)出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓;

(5)AB兩點(diǎn)間的電壓為R1兩端的電壓,BC兩點(diǎn)間的電壓為R2兩端的電壓,AC兩點(diǎn)間的電壓為電路兩端的總電壓。由表中的數(shù)據(jù)可以看出:

第一次實(shí)驗(yàn):UAC =7.5V,UAB+UBC =3.5V+4V =7.5V;

第二次實(shí)驗(yàn):UAC =7.5V,UAB+UBC =4V+3.5V =7.5V;

第三次實(shí)驗(yàn):UAC =7.5V,UAB+UBC =4.5V+3V =7.5V;

因此可以得出:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼, 使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_____,并通過(guò)調(diào)整_____來(lái)改變拉力的大。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片扭轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片__(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_____;

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_____ ;

(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是_____。

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家里某用電器發(fā)生短路熔絲立即熔斷,用下列方法進(jìn)行檢測(cè),如圖所示斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān),用一個(gè)普通的白熾燈L作為校驗(yàn)燈與熔斷的熔絲并聯(lián)然后只閉合S、S1L正常發(fā)光說(shuō)明L1_____;只閉合S、S2,L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說(shuō)明L2______(選填正常”“短路斷路”)。通常人體安全電壓不高于_______V,生活中要注意用電安全

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】a、b是兩個(gè)由同種材料制成的金屬球,a的質(zhì)量8lg,體積30cm3,b的質(zhì)量54g,體積25cm3.如果其中有一個(gè)球是實(shí)心的,有一個(gè)是空心的。那么,這個(gè)實(shí)心球應(yīng)該是_____(選填“a”“b”),這種金屬的密度是_____kg/m3.用這種材料制成的空心球c,體積為50cm3,給球的空心部分灌滿水后球的總質(zhì)量為118g,則該空心球的質(zhì)量為_____g。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】陳帥同學(xué)用如圖所示的裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)。他將小車從坡頂A處?kù)o止釋放,測(cè)出小車從A滑到坡底C處的時(shí)間t12.5s;再次將小車從A處?kù)o止釋放,測(cè)出小車從A滑到中點(diǎn)B處的時(shí)間t21.8s

(1)通過(guò)陳帥的測(cè)量數(shù)據(jù)可以判斷,小車在前半程的平均速度_____全程的平均速度;(選填“大于”、“等于”或“小于”)

(2)陳帥想測(cè)量小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中后半段的平均速度,他應(yīng)該將小車從_____處?kù)o止釋放,并在B處開(kāi)始計(jì)時(shí),在C處停止計(jì)時(shí);(選填“A”或“B”)

(3)物體運(yùn)動(dòng)的情況還可以通過(guò)另一種辦法即時(shí)測(cè)定顯現(xiàn)出來(lái)。位置傳感器利用超聲波測(cè)出不同時(shí)刻小車與它的距離,計(jì)算機(jī)就可以算出小車在不同位置的速度(如圖乙)。屏幕圖像如圖丙所示,通過(guò)圖像可以看出小車到達(dá)坡底時(shí)的速度為________m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度的過(guò)程中:

(1)用圖1所示的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,這把刻度尺的分度值是_____mm,兩種觀測(cè)刻度的方法中正確的是_____(選填“A”或“B”),鉛筆的長(zhǎng)度是______cm。

(2)如圖2所示,用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,其中正確的操作是________________(選填“甲”或“乙”);用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量求平均值,多次測(cè)量的目的是_____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能屬于_____(選填一次二次)能源,利用太陽(yáng)能的方式主要有兩種,一種是用集熱器加熱,如某臺(tái)太陽(yáng)能集熱器在天氣晴好時(shí),一天可以吸收5.2×107J的熱量,這相當(dāng)于完全燃燒_____m3的煤氣釋放的熱量;另一種是用太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_____。(煤氣的熱值為4.0×107J/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為“探究焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)相同的燒瓶中密封初溫相同、質(zhì)量相等的煤油,通電一段時(shí)間后,右側(cè)玻璃管中液面比左側(cè)高。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 通過(guò)玻璃管中液面的高度判斷電流產(chǎn)生熱量的多少,這種方法是控制變量法

B. 右側(cè)電阻絲的阻值比左側(cè)小

C. 通過(guò)右側(cè)電阻絲的電流比左側(cè)小

D. 該裝置用于探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列短文,回答問(wèn)題。

空氣能熱水器

空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來(lái)制造熱水的裝置.如圖是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成制冷劑是一種在常溫下極易汽化的液體,它在在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過(guò)程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過(guò)程相同,其工作過(guò)程如下:A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速 ①,變成蒸氣并從空氣中吸收熱能.B.制冷劑經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器.C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并液化成液態(tài)制冷劑.制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng),使水的溫度不斷上升.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)給材料中的①處補(bǔ)寫上適當(dāng)?shù)奈飸B(tài)變化:___________

2)在循環(huán)過(guò)程中,制冷劑流經(jīng)部件___________________(填字母)時(shí)從空氣中吸收熱量。

A.毛細(xì)管 B.冷凝器 C.壓縮機(jī) D.蒸發(fā)器

3)在循環(huán)過(guò)程中,高溫高壓的蒸氣在冷凝器中通過(guò)_________________的方法使氣體液化。

4)制冷劑在工作循環(huán)過(guò)程中,將___________________中的熱能不斷地搬運(yùn)___________________中.(均選填空氣

5)根據(jù)空氣能熱水器的工作原理,管中的制冷劑應(yīng)具有___________________________(填字母)的物理性質(zhì)

A.沸點(diǎn)低 B.沸點(diǎn)高 C.熔點(diǎn)低 D.熔點(diǎn)高

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同步練習(xí)冊(cè)答案