【題目】霧、露、霜、冰都是自然界中水的化身,它們使大自然更加豐富多彩,其中由空氣中水蒸氣凝華而成的是( 。
A. 霧 B. 露 C. 霜 D. 冰
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】顯微鏡能對微小物體進(jìn)行高倍數(shù)放大,它利用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別作為目鏡和物鏡,則物鏡和目鏡所成的像是
A. 物鏡成倒立放大的實(shí)像 B. 物鏡和目鏡都成實(shí)像
C. 物鏡和目鏡都成虛像 D. 目鏡成倒立放大的虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】1小凡同學(xué)在“探究定滑輪和動滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,裝置圖如下圖所示.
(1)在探究定滑輪時(shí),照圖乙操作,覺得讀數(shù)不方便,于是把測力計(jì)倒過來,即測力計(jì)吊環(huán)系在拉繩上,用手拉掛鉤,測力計(jì)的示數(shù)會___________ (“變大”、“變小”或“不變”),其理由是 ______________________________。
(2)在探究動滑輪時(shí),照圖丙操作,記錄數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),測力計(jì)的示數(shù)F大于物重G的一半,與課本結(jié)論存在差異,其原因是 __________________________.請給出一條減小此差異的建議 ________________________________________。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重G/N | 測力計(jì)的示數(shù)F/N |
1 | 1.00 | 0.65 |
2 | 1.50 | 0.90 |
3 | 2.00 | 1.15 |
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【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān).
(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān);
(2)通過兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
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【題目】3 小明用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重為120N的物體勻速提升2m,所用的拉力為50N,此時(shí)拉力所做的功為W,滑輪組的機(jī)械效率為η1;若仍用該滑輪組提升一個(gè)重為170N的物體.此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2,則W、η1、.η2分別是多少?(不計(jì)繩重和摩擦)另外,比較η1和η2的數(shù)值你得出了什么結(jié)論?
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【題目】【2016山東泰安卷】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2min記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
加熱時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 (填“下列選項(xiàng)的標(biāo)號”);
A.控制變量法 B.理想實(shí)驗(yàn) C.比值定義法 D.類比法
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知:升高相同的溫度,吸收熱量少的物質(zhì)是 。
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【題目】在銀幕上看到的電影畫面都是正立的,在放電影時(shí)應(yīng)將電影膠片( )
A. 正立著放在小于凸透鏡2f的位置上
B. 倒立著放在小于凸透鏡2f的位置上
C. 正立著放在凸透鏡2f和f之間的位置上
D. 倒立著放在凸透鏡2f和f之間的位置上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明從電冰箱的冷凍室拿出一塊豬肉解凍,一會兒小明發(fā)現(xiàn)肉上起了一些白霜,這( )
A. 冰的熔解現(xiàn)象,吸熱 B. 冰的汽化現(xiàn)象,吸熱
C. 水蒸氣的凝華現(xiàn)象,放熱 D. 水蒸氣的凝固現(xiàn)象,放熱
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【題目】下面關(guān)于質(zhì)量和密度的說法正確的是( )
A.物體的密度和質(zhì)量成正比
B.冰熔化成水,密度變小
C.由同種物質(zhì)組成的物體,體積大的密度小
D.物體質(zhì)量的大小與地理位置無關(guān)
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