【題目】小明用煤氣灶燒水時,進行了如下思考,正確的是( )
A.煤氣燃燒越充分,其熱值越大
B.加熱過程中水的比熱容變大
C.水沸騰過程中吸收熱量,溫度不斷升高
D.壺內水溫度升高的過程中內能增大
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【題目】小紅把兩段電阻絲R甲、R乙(R甲<R乙)串聯(lián)后,分別放在如圖所示的A、B兩個完全相同的燒瓶中并接入電路,在燒瓶中加入質量相同的煤油,再分別插入相同的溫度計,閉合開關通電一段時間.根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)小紅探究的問題是電流通過導體產(chǎn)生的熱量與大小的關系.
(2)實驗過程中通過溫度計的反映導體產(chǎn)生熱量的多少.(選填“示數(shù)”或“示數(shù)變化”)
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【題目】跳板被跳水運動員壓彎的過程中,跳板所受壓力的施力物體是___________;此現(xiàn)象說明力可以改變物體的____________。
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【題目】利用下圖的實驗裝置探究“杠桿的平衡條件”。
(1)實驗前應先調節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是 ,若出現(xiàn)圖(甲)所示情況,應將杠桿的螺母向 (選填“左”或“右”)調。
(2)如圖(乙)所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,他這種做法的不足是 。經(jīng)老師提醒后,小明繼續(xù)進行實驗,如圖(乙),若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿 (選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。
(3)如圖(丙)所示,若不在B點掛鉤碼,可改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,當測力計從a位置轉動到b位置時,使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)大小將 。
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【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示。
(1)實驗中應沿豎直方向______拉動彈簧測力計,使鉤碼上升。
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用_______(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗。
(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質量越大),滑輪組的機械效率________(選填“越高”“不變”或“越低”)。
(4)小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗,表中第3次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應為:繩端移動距離s=_______m,機械效率η=_______。
(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結論:使用同一滑輪組,_______________。
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【題目】工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術,用一塊帶電的金屬板,把浮塵吸附在金屬板上,靜電除塵的原理是帶電體能夠_____。毛皮與橡膠棒摩擦后,用毛皮靠近輕小球,輕小球被排斥,則該輕小球帶_____電。
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【題目】跑步過程中,小明踩到了松開了的鞋帶,摔了一跤。小強連忙扶起了小明,并且對他說:“跑步前,一定要用力系緊鞋帶,這樣鞋帶就不易松開了!
(1)為什么小明會摔倒?
(2)小強的話里包含了什么物理知識?
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