【題目】利用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是 ,若出現(xiàn)圖(甲)所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)。
(2)如圖(乙)所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,他這種做法的不足是 。經(jīng)老師提醒后,小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖(乙),若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿 (選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。
(3)如圖(丙)所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,可改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置時(shí),使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)大小將 。
【答案】(1)便于測(cè)量力臂,右。(2)只做一次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論不具有普遍性,左端下沉。(3)變大。
【解析】
試題分析: (1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于測(cè)量力臂,調(diào)節(jié)時(shí),左偏右調(diào),右偏左調(diào)。若出現(xiàn)圖(甲)所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向右調(diào)。(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí),若使實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論更具有普遍性,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),題中小明立即分析得出杠桿的平衡條件,他這種做法的不足是只做一次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論不具有普遍性。若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,由杠桿的平衡條件得左端力與力臂的乘積大于右端力與力臂的乘積,則杠桿左端下沉。(3)如圖(丙)所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,可改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置時(shí),左端力與力臂的乘積不變,右端力臂變小,故使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)大小將變大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于核電站,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.使用的燃料是煤和石油
B.反應(yīng)堆中發(fā)生的是可以控制的核裂變
C.反應(yīng)堆中發(fā)生的是可以控制的核聚變
D.產(chǎn)生的核廢料可以當(dāng)作生活垃圾來(lái)處理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列光學(xué)實(shí)驗(yàn)要求:
(1)“用平行光測(cè)凸透鏡焦距”實(shí)驗(yàn)的原理是_________________。
(2)如圖6是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)示意圖。
a,當(dāng)蠟燭在a點(diǎn)時(shí),像的特點(diǎn)是____________________________。
b,將蠟燭從a點(diǎn)移到b點(diǎn),光屏不動(dòng)。此時(shí)將凸透鏡向哪個(gè)方向移動(dòng)才能使像變得清晰且是放大的?
c,在移動(dòng)凸透鏡的過(guò)程中,請(qǐng)具體說(shuō)明怎樣操作才能把凸透鏡調(diào)到比較準(zhǔn)確的位置。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組,將重1200N的物體A在100s的時(shí)間里勻速豎直提升10m,已知在這個(gè)過(guò)程中,拉力F做功的功率為150W.不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦.求:
(1)拉力F所做的有用功;
(2)滑輪重是多少;
(3)滑輪組的機(jī)械效率η.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用煤氣灶燒水時(shí),進(jìn)行了如下思考,正確的是( )
A.煤氣燃燒越充分,其熱值越大
B.加熱過(guò)程中水的比熱容變大
C.水沸騰過(guò)程中吸收熱量,溫度不斷升高
D.壺內(nèi)水溫度升高的過(guò)程中內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在敲響大古鐘時(shí),同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘“余音未止”其主原因是
A. 鐘聲的回音
B. 大鐘還在振動(dòng)
C. 鐘停止振動(dòng),空氣還在振動(dòng)
D. 人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生延長(zhǎng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示,單位為特斯拉T)表示.小亮設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,電源電壓不變,R0為定值電阻,RB為磁敏電阻,該磁敏電阻在常溫下的阻值隨外加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示.對(duì)于如圖所示的電路,當(dāng)磁敏電阻RB附近的磁場(chǎng)增強(qiáng)時(shí),下列判斷正確的是( )
磁感應(yīng)強(qiáng)度B/T | 0 | 0.04 | 0.08 | 0.12 | 0.16 | 0.20 |
磁敏電阻的阻值RB/Ω | 160 | 180 | 200 | 230 | 260 | 290 |
A.電流表的示數(shù)增大
B.磁敏電阻RB兩端的電壓減小
C.電路消耗的總功率增大
D.定值電阻R0兩端的電壓減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體物塊分別豎直懸浮在水中和漂浮在水面上,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲的密度大于乙的密度
B.甲受到的浮力大于乙受到的浮力
C.水對(duì)甲下表面的壓力大于水對(duì)乙下表面的壓力
D.水對(duì)甲下表面的壓強(qiáng)小于水對(duì)乙下表面的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài)。若在兩邊的鉤碼下各加一個(gè)同樣的鉤碼,則( )
A. 杠桿仍保持平衡 B. 杠桿A端下降 C. 杠桿B端下降 D. 無(wú)法判斷
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