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在如圖所示的實驗裝置中,當單刀雙擲開關向右合上時,接線柱1與2連通,同時與3斷開;向左合上時,接線柱1與3連通,同時與2斷開.那么該實驗裝置
A.可以研究電磁感應現象和磁場對電流的作用
B.可以研究電磁感應現象和電流的磁效應
C.可以研究磁場對電流的作用和電流的磁效應
D.不可以研究上述三種電磁現象中的任意一種
A
當單刀雙擲開關向右合上時,接線柱1與2連通,同時與3斷開,這時候相當于通電的導體放入磁場中,要受到力的作用,故導體在磁場中運動,此現象是電動機的原理;
當單刀雙擲開關向左合上時,接線柱1與3連通,同時與2斷開,這時,電源沒接入電路,相當于閉合電路的一部分導體放入磁場中,如果做切割磁感線運動,導體中就會產生感應電流,此現象是電磁感應現象.
故該實驗裝置既可以研究電磁感應現象,又可以研究磁場對電流的作用.
故選A.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

第一個發(fā)現電流磁效應的科學家是
A.法拉第B.奧斯特C.牛頓  D.托里拆利

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是丹麥物理學家__________在1820年所做的實驗,在這個實驗中,當導線中有電流通過時,小磁針會發(fā)生偏移,這個現象表明通電導體周圍存在著____________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

能使通電螺線管的南北極位置相互交換的辦法是 (    )
A.把螺線管的匝數增加一倍B.把螺線管中的電流減小一半
C.改變螺線管中的電流方向D.在螺線管中插入鐵芯

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,開關閉合時,通電螺旋管旁的小磁針發(fā)生偏轉,由此可以判斷螺旋管的A端為_____極,電源的C端為_____極.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明同學在學習了“電與磁”的知識后,突發(fā)奇想地制作了如圖所示的“小實驗”.在實驗中,小燈泡的亮度應比用電池直接給小燈泡供電    (亮/暗),小明的設計應用“電與磁”的知識有:(1)                    ;(2)                       

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(2011·綿陽)如圖所示的實驗裝置,是用來研究________________________(選填“電流磁效應”、“電磁感應現象”或“磁場對通電導線的作用”)的。實驗中把導線ab放在磁場里,接通電源,讓電流通過導線ab,會觀察到導線向右運動;
如果把電源正、負極對調后接入電路,會觀察到導線ab向______(選填“左”或“右”)運動;
如果不對調電源正、負極,但把蹄形磁體上下磁極調換一下,會觀察到導線ab向_______(選填“左”或“右”)運動;
如果把電源正、負極對調,同時把蹄形磁體上下磁極也調換則會觀察到導線ab向_________(選填“左”或“右”)運動。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,當開關S閉合時,通電螺線管旁的小磁針順時針方向轉動,則通電螺線管的a端為 ___________極,電源的d端為_________極,當圖中滑動片向左滑動時,小磁針受到的磁場對它的作用力       (選填“變大”、“變小”或“不變”)。 
              

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,通電螺線管左端是          極。(填“N”或“S”)

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