電工師傅要在院子里裝一盞燈，燈泡與室內(nèi)的燈泡完全相同，并且共用一個(gè)開(kāi)關(guān)。他打算在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈同時(shí)正常發(fā)光，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈同時(shí)熄滅。他要求一位學(xué)徒電工進(jìn)行操作。學(xué)徒電工把連接院子里電燈的兩根導(dǎo)線直接接到室內(nèi)電燈開(kāi)關(guān)的兩個(gè)接線螺絲上，結(jié)果沒(méi)有達(dá)到目的。請(qǐng)你在圖5甲中畫出學(xué)徒電工安裝的電路圖，并說(shuō)明當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)和閉合時(shí)兩燈是否發(fā)光及亮度情況。然后在圖5乙中畫出正確的電路圖。


在圖甲中，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，院子里的燈不發(fā)光，屋子里燈正常發(fā)光；開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，兩燈都發(fā)光，但都很暗。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明參觀工廠時(shí)，注意到一個(gè)電度表上標(biāo)有1500r/kw·h字樣。他又發(fā)現(xiàn)電度表盤在2分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了120轉(zhuǎn)，于是他算出了當(dāng)時(shí)這個(gè)工廠的用電功率是________千瓦。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


1996年清華大學(xué)和香港大學(xué)的學(xué)生合作研制了一輛太陽(yáng)能汽車．車上電池的太陽(yáng)能接收板的面積是8m2，它正對(duì)太陽(yáng)時(shí)電池能夠產(chǎn)生120V的電壓，并對(duì)車上電動(dòng)機(jī)提供10A的電流．電動(dòng)機(jī)的直流電阻為4Ω，而太陽(yáng)光照射到地面時(shí)單位面積上的輻射功率為1．0×103W／m2．求：

    1．該車的太陽(yáng)能電池的效率是多少?電動(dòng)機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多少?

    2．若太陽(yáng)輻射的總功率為3．9×1．026 W，且太陽(yáng)光在穿過(guò)太空及地球大氣層到達(dá)地面的途中有28％的能量損耗，還知道半徑為R的球面面積為S=4πR2．請(qǐng)根據(jù)這些資料計(jì)算太陽(yáng)到地球的距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖2中四個(gè)燈泡的連接方式是  [    ]

A．四燈串聯(lián)         C．L2、L3、L4并聯(lián)，再與L1串聯(lián)。

B．四燈并聯(lián)         D．L1、L2、L3并聯(lián)，再與L4串聯(lián)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某控制電路的一個(gè)封閉部件上，有三個(gè)接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一只，如圖所示，連接A、C，燈亮，鈴不響；連接A、B鈴響，燈不亮；連接B、C燈不亮，鈴不響。請(qǐng)你根據(jù)上述情況畫出這個(gè)部件的電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖3的電路中，R為待測(cè)電阻，阻值約為5Ω。給你的器材有：滑動(dòng)變阻器（2A，0～10Ω）；電壓表，有2個(gè)量程，分別為0～3V、0～15V；電流表，有2個(gè)量程，分別為0～0.6A、0～3A；電池組為新干電池3節(jié)串聯(lián)。兩只電表的量程可采用以下4種選法，但為使測(cè)量時(shí)能較準(zhǔn)確地讀數(shù)，最后，兩只電表的量程應(yīng)采用  [    ]

A．0～0.6A和0～1.5V　　B．0～3A和0～15V

C．0～0.6A和0～3V　　 D．0～3A和0～3V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


王老師要用一個(gè)電影放映燈泡（如圖8）為實(shí)驗(yàn)儀器照明，他所用電源的輸出電壓是24V，若把一段電阻絲和燈泡串聯(lián)起來(lái)接至電源上，為使燈泡正常發(fā)光，這段電阻絲的電阻值應(yīng)該是_______Ω，它應(yīng)該至少能承受________A的電流。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與

靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫；另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱。發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象表明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這一電路叫“熱電偶電路”。

某研究小組的同學(xué)們按如圖7所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：

兩接點(diǎn)間的溫差/℃

0

1

100

200

300

500

電路中的電流／10-1A

0.00

0.01

0.64

1.42

2.29

4.17

請(qǐng)根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說(shuō)明：

(1)產(chǎn)生熱電流的條件是 ， 。

(2)根據(jù)熱電流的特點(diǎn)，猜想并寫出熱電偶電路的一種應(yīng)用： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小轎車勻速行駛在公路上，坐在副駕駛位置的小青觀察到轎車速度盤的指針始終在100km/h位置處，在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛普通轎車的過(guò)程中，小青發(fā)現(xiàn)該轎車通過(guò)自己的時(shí)間恰好為1秒，則該轎車的車速范圍為 （ ）

A．15~20m/s B．20~25 m/s C．25~30 m/s D．30~35 m/s


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