【題目】在探究決定電阻大小的因素時(shí),研究小組甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想:

甲:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).

乙:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).

丙:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).

實(shí)驗(yàn)時(shí),各種電阻絲參數(shù)如下表,電路如圖所示.

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

a

鎳鉻合金絲

1.0

0.2

b

鎳鉻合金絲

1.0

0.1

c

鎳鉻合金絲

0.5

0.1

d

錳銅合金絲

0.5

0.1

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過(guò)比較_____的大小來(lái)比較電阻絲電阻的大小,達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的.

2)若要驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想,則應(yīng)該選用_____兩根電阻絲(填編號(hào))進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).

3)選用a、b兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證_____同學(xué)的猜想.

4)本次實(shí)驗(yàn)探究所用的方法為_____

【答案】電流 b、c 控制變量法

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法比較電阻大小,即通過(guò)比較電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大;

(2)[2]要導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和橫截面積不變,編號(hào)b、c的電阻絲符合;

(3)[3]選用ab兩根電阻絲可知,兩者的材料和長(zhǎng)度相同、橫截面積不同,是驗(yàn)證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān),即驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想;

(4)[4]導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān),實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】螺線管實(shí)際上就是由多個(gè)單匝圓形圈組成,通電螺線管的磁場(chǎng)可以看成由每一個(gè)單匝圓形通電線圈的磁場(chǎng)組合而成,因此用右手螺旋定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極.地球周?chē)嬖诘拇艌?chǎng),有學(xué)者認(rèn)為,地磁場(chǎng)是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的,地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東,則形成圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向_____(選填“相同”或“相反”),物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较,那么地球?/span>_____(選填“正”或“負(fù)”)電.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖中圓柱形容器中裝有適量的水.將密度均勻的木塊A放入水中靜止時(shí),有2/5的體積露出水面,如圖乙所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比圖甲中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了300 Pa.若在木塊A上表面輕放一個(gè)質(zhì)量為m1的物塊,平衡時(shí)木塊A仍有部分體積露出水面,如圖丙所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比圖甲中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了400Pa.若將容器中的水換成另一種液體,在木塊A上表面輕放一個(gè)質(zhì)量為m2的物塊,使平衡時(shí)木塊A露出液面部分與丙圖相同,如圖丁所示.若m1:m2=5:1,則下列說(shuō)法中正確的是

A.木塊A的質(zhì)量mAm1之比為13

B.在丁圖中,液體的密度為0.9×103kg/m3

C.在丁圖中,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比圖甲水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了360 Pa

D.在圖丙中,木塊A露出水面的體積與未露出的木塊A的體積之比是15

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表列出一些物質(zhì)的比熱容,根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷止確的是

物質(zhì)

煤油

比熱容/( J˙kg-1˙℃-1)

4.2×103

2.1×103

2. l×l03

0.88×103

0.39×103

A. 不同物質(zhì)的比熱容一定不同

B. 物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化,比熱容不變

C. 質(zhì)量相等的鋁和銅升高相同的溫度,鋁吸收的熱量更多

D. 質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量,水升高的溫度更多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱敏電阻廣泛應(yīng)用于控制電路中,其阻值會(huì)隨環(huán)境溫度的改變而改變.圖甲中,電源電壓,A是小量程電流表,其允許通過(guò)的最大電流為0.02A,電路保護(hù)電阻R的最大阻值為200Ω,為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示.閉合開(kāi)關(guān)S,求:

(1)環(huán)境溫度為20℃時(shí),電路中電流為0.01A,保護(hù)電阻R兩端的電壓.

(2)圖甲電路可以正常工作的最高環(huán)境溫度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)中所描述的物理過(guò)程,說(shuō)法正確的是

A.試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出去時(shí),水蒸氣的內(nèi)能增大

B.抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說(shuō)明空氣比二氧化氮的密度大

C.給瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起來(lái)時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣的內(nèi)能減小

D.厚玻璃管中的空氣被壓縮時(shí),管內(nèi)空氣的內(nèi)能增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,電路元件在各行得到廣泛的應(yīng)用,其中熱敏電阻就是其中之一.熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變.圖甲是用熱敏電阻Rt測(cè)量環(huán)境溫度的電路,電路中電流表的量程為0---0. 04A,滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150 0.6A"字樣.Rt為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示,電源電壓保持不變.請(qǐng)完成下列小題:

(1)將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P,使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R=100,此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.02A,求電源電壓;

(2)若環(huán)境溫度為40℃時(shí),要保證整個(gè)電路元件的安全,求滑動(dòng)變阻器的變化范圍;

(3)此電路能測(cè)量的最高環(huán)境溫度為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱敏電阻在生活中的應(yīng)用非常廣泛.某熱敏電阻R1正常工作的電壓范圍是2V~4V,其阻值與溫度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示,若將該熱敏電阻R1與阻值為5Ω的定值電阻R2串聯(lián)接入電源電壓恒為6V的測(cè)試電路中,如圖所示,求:

1)當(dāng)環(huán)境溫度為30°C時(shí),測(cè)試電路中的電流是多少?

2)該測(cè)試電路能測(cè)量的溫度范圍是多少?

3)為了使該測(cè)試電路能在-30~10℃的環(huán)境下正常工作,可以通過(guò)改變R2的阻值來(lái)實(shí)現(xiàn),則R2的取值范圍是多少?

溫度/℃

50

30

10

0

-10

-20

-30

電阻R1/Ω

2.5

5

10

15

20

25

30

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某種內(nèi)燃機(jī)某一沖程的示意圖,由圖可知:

1 這種內(nèi)燃機(jī)吸氣沖程吸進(jìn)汽缸的物質(zhì)是 ___________

2 在這個(gè)沖程中的能量轉(zhuǎn)化是________________________;

3 仔細(xì)觀察其銘牌,可以看見(jiàn),飛輪轉(zhuǎn)速為“3600r/min”字樣,則它正常工作時(shí)1s對(duì)外做功 ____ 次;

4 若消耗5kg的燃油轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是8×107 J,則其熱機(jī)效率為_______ (燃油的熱值q =4×107J/kg

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