20．男低音高聲獨唱，女高音輕聲伴唱指的是（　　）
A．男聲音調(diào)低，響度弱；女聲音調(diào)高，響度強
B．男聲音調(diào)低，響度強；女聲音調(diào)高，響度弱
C．男聲音調(diào)高，響度弱；女聲音調(diào)高，響度強
D．男聲音調(diào)高，響度強；女聲音調(diào)高，響度強

分析 解答此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；
音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．

解答 解：男低音獨唱時，他的音調(diào)低，但以他的聲音為主，故他的響度大；女高音輕聲伴唱，她的音調(diào)高，但是在伴唱，故響度�。�
故選B．

點評 該題考查了聲音的音調(diào)與響度的區(qū)別，對于這兩個的區(qū)別，要抓住聲音的高低和大小進行區(qū)分．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一盞白熾燈兩端的電壓為220V時，通過它的電流為0.5A，則該白熾燈的電阻為440Ω，如果白熾燈的電壓變成110V時，則通過它的電流為0.25 A，如果導體兩端的電壓為零時，此時白熾燈的電阻為440Ω．（不考慮溫度對電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示．只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用．房卡的作用相當于家庭電路中的開關(guān)．一幢樓有500盞“220V 40W”的燈，它們的連接方式是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；若少開幾盞燈，電路中的總電阻將變大（選填“變小”、“不變”或“變大”）．為了響應(yīng)“地球一小時”的活動，這500盞熄滅1小時共可節(jié)約電能20千瓦時．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，是測量電流強度的連線圖，請在虛線框內(nèi)畫出它的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．完成下列單位換算：
2.5×105mg=0.25kg；  
360cm3=3.6×10-4m3   
2.3×105 kg/m3=230g/cm3．

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5．如圖所示，該停表的讀數(shù)為3min37.5s，若某車在這段時間內(nèi)通過的路程是870m，該車的速度為4m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．閱讀短文，回答問題．
過  山  車
當你在游樂場乘過山車奔馳之際，你是否會想到：過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢？過山車在開始旅行時，是靠一個機械裝置推上最高點的，但在第一次下行后，就再沒有任何裝置為它提供動力了，從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機”就是重力勢能．過山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值，當它開始下行時，它的勢能不斷減小，動能不斷增大；由于摩擦，損耗了少量的機械能，所以隨后的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低（如圖所示）．
像所有列車一樣，過山車也安裝了機械制動裝置，使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準確地停下來．
（1）過山車通過A點向上運動過程中，動能變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）后面的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低，是由于過山車運動過程中，將部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（3）過山車旅行過程中，遇到緊急情況能夠準確停下來，是由于安裝了機械制動裝置；
（4）過山車第一次下行后，是利用重力勢能作為“發(fā)動機”的；在生產(chǎn)與生活中，與過山車利用了相同“發(fā)動機”的有水電站（舉一例即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“科學探究：物質(zhì)的比熱容”實驗中
1．設(shè)計實驗時應(yīng)運用控制變量法：
（1）用水和煤油做實驗，應(yīng)使水和煤油的質(zhì)量相等．
（2）用電加熱器加熱，應(yīng)用了電加熱器在相同時間內(nèi)對外供熱相等的特點；
2．實驗中得到如下一組數(shù)據(jù)：
燒杯號液體質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱時間t/min
1水300203012.3
2水15020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
（1）比較分析1、3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是．物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān)；
（2）比較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是．物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)質(zhì)量有關(guān)；
（3）比較分析3號和4號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；
3．實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，還與物質(zhì)的種類有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小軍所在的小組實驗操作規(guī)范、測量準確．該小組繪制的物距和像距的關(guān)系圖象如圖甲所示：

（1）由圖甲中的信息，可知凸透鏡的焦距f=10cm．
（2）若他把蠟燭放在圖乙中A的位置，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立縮小的實像；照相機就是利用這一成像規(guī)律工作的．若使蠟燭遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向靠近（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．
（3）若把實驗中的凸透鏡看作“眼睛”的晶狀體，光屏看作“視網(wǎng)膜”，當給“眼睛”戴上近視眼鏡時，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，若取下近視眼鏡，則清晰的像會成在“視網(wǎng)膜”的前面（選填“前面”或“后面”）．

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