9.在“科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容”實驗中
1.設(shè)計實驗時應(yīng)運用控制變量法:
(1)用水和煤油做實驗,應(yīng)使水和煤油的質(zhì)量相等.
(2)用電加熱器加熱,應(yīng)用了電加熱器在相同時間內(nèi)對外供熱相等的特點;
2.實驗中得到如下一組數(shù)據(jù):
燒杯號液體質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱時間t/min
1300203012.3
215020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
(1)比較分析1、3號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是.物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān);
(2)比較分析1、2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是.物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)質(zhì)量有關(guān);
(3)比較分析3號和4號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
3.實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與物質(zhì)的種類有關(guān).

分析 探究物質(zhì)吸熱能力實驗應(yīng)采用控制變量法,根據(jù)實驗?zāi)康呐c實驗原理確定需要控制的變量;
分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論.

解答 解:1、(1)探究物質(zhì)的比熱容實驗,用水和煤油做實驗,應(yīng)使水和煤油的質(zhì)量相等.
(2)相同的電加熱器在相等時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等,用電加熱器加熱,應(yīng)用了電加熱器在相同時間內(nèi)對外供熱相等的特點;
2、(1)由表中1、3號燒杯的實驗記錄可知,水與煤油的質(zhì)量、升高的溫度都相同而水與煤油吸收的熱量不同,由此可知:物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān);
(2)由表中1、2號燒杯的實驗記錄可知,水的質(zhì)量不同而升高的溫度相同,水吸收的熱量不同,由此可知,物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)質(zhì)量有關(guān);
(3)由表中3號和4號燒杯的實驗記錄可知,煤油的質(zhì)量相同而升高的溫度不同,煤油吸收的熱量不同,由此可知:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
3、由實驗數(shù)據(jù)及以上分析可知:物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與物質(zhì)種類有關(guān);
故答案為:1、(1)相等;(2)相等;2、(1)物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān);(2)物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)質(zhì)量有關(guān);(3)3;4;  3、物質(zhì)的種類.

點評 本題考查了實驗數(shù)據(jù)分析,本實驗應(yīng)用了控制變量法,熟練掌握并靈活應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵,應(yīng)用控制變量法分析表中實驗數(shù)據(jù)即可解題.

練習(xí)冊系列答案
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19.在水中劃船時,使船前進的動力是( 。
A.船的重力B.水直接對船的推力
C.水對槳的推力D.人對船的推力

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20.男低音高聲獨唱,女高音輕聲伴唱指的是(  )
A.男聲音調(diào)低,響度弱;女聲音調(diào)高,響度強
B.男聲音調(diào)低,響度強;女聲音調(diào)高,響度弱
C.男聲音調(diào)高,響度弱;女聲音調(diào)高,響度強
D.男聲音調(diào)高,響度強;女聲音調(diào)高,響度強

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17.常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.根據(jù)攝氏溫度的規(guī)定,冰水混和物的溫度是0℃,沸水的溫度100℃,人體正常體溫是37℃.

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4.在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)膯挝?br />某女生人的身高約為1.55m,手指寬度約為1cm,一層樓的高度約為30dm.

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14.如圖甲所示,畫出靜止在斜面上的木塊受力的示意圖.
如圖乙所示,物體A置于小車上,隨小車一起在平直路面上向右運動.當(dāng)小車遇物體B受阻停止后,物體A在小車上仍向右運動,且速度越來越慢,請在圖中畫出這一過程中物體A所受力的示意圖(忽略空氣阻力).

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1.在“測滑輪組機械效率”的實驗中,如圖是小強實驗中的情景,如表是他記錄的一組數(shù)據(jù).
鉤碼總重G
(N)
鉤碼上升高度h
(m)
測力計拉力F
(N)
測力計移動距離(s)
(m)
20.050.40.15
(1)這個實驗使用的測量工具是刻度尺和彈簧測力計.
(2)在實驗操作中應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計.
(3)由表中數(shù)據(jù)可計算出,滑輪組對鉤碼做的有用功為0.1J,人做的總功為0.06J.
(4)對以上兩個計算結(jié)果進行比較,其不合理之處是有用功大于總功;結(jié)合彈簧測力計放大圖,可知小強的錯誤是測力計讀數(shù)錯誤.
(5)在該次實驗中,所測滑輪組的機械效率應(yīng)該為83.3%.

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18.如圖所示為一個通電螺線管,請根據(jù)其兩端的極性,用箭頭在A點標(biāo)出電流的方向,在B點標(biāo)出磁感線的方向.

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4.某人用同一滑輪組分別將重1000N和5000N的物體勻速提升5m,動滑輪重200N,繩重和摩擦力均不計,則上述兩種情況中( 。
A.滑輪組的機械效率不相等B.人做的額外功不相等
C.人做的總功不相等D.繩子自由端移動的距離不相等

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