【題目】下列說法錯誤的是(

A.并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和

B.使用精密儀器和改進實驗方法可以避免誤差

C.用安培定則可判斷通電螺線管的極性

D.1kWh=3.6×106J

【答案】B

【解析】

試題分析:由并聯(lián)電路中電流的規(guī)律可知,并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和故A正確.誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值之間的差異,這種差異不同于錯誤,它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的,只可以減小誤差,卻不能避免誤差,故B錯誤;用右手握通電螺線管,四指指向電流方向,拇指指向就是N極,這是利用安培定則判斷通電螺線管的極性,故C正確;1kWh=1000W×3600s=3.6×106J,D正確應(yīng)選B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將蒙有橡皮膜的容器投入水中,如圖所示.根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,請寫出關(guān)于液體內(nèi)部壓強的結(jié)論:(寫出兩條)
(1)
(2)

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【題目】小剛同學測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖所示:

(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,若沒有改正錯誤,閉合開關(guān),電壓表 ;

(2)請在圖中補畫出正確的連線;

(3)改正錯誤后在閉合開關(guān)前,小剛應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到 端;

(選填“A”或“B”)

(4)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)見表格,從表中計算可知三次實驗小燈泡的電阻不相等,你認為原因可能是

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【題目】可以直接從自然界獲得的能源叫一次性能源,必須通過消耗一次能源才能獲得的能源叫二次能源,石油、風能、天然氣、煤、電能等能源中,屬于可再生能源的兩種是 ,屬于二次能源的是

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【題目】潛水員逐漸從水里浮出水面的過程中,他受到的浮力(

A.逐漸增大 B.逐漸減小 C .始終不變 D.先增大后不變

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【題目】如圖所示是小蕓與同學們在“陽光體育活動”中訓練排球時的情景,下列有關(guān)說法中正確的是 【

A. 球墊起后,能繼續(xù)向上運動,是因為球始終受到向上的力作用

B. 墊球時,手感覺疼,說明球與手之間的作用力是相互的

C. 球墊起后,上升到最高點時,處于平衡狀態(tài)

D. 球下落過程速度越來越大,說明球的慣性越來越大

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【題目】某風力報警器的風力探頭通過中心滑桿可帶動下端的金屬片上下移動.當風速較小時,僅綠燈亮,電鈴不響;當風速增大到一定程度后,綠燈不亮,電鈴響發(fā)出警報.下列四幅風力報警器的原理圖符合要求的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一個斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的(同一/不同)高度處釋放,比較小球在(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系.小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖(甲)所示,由此得到結(jié)論: . 小宇認為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,將
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1 , 小球克服木板的摩擦力做的功為W2 , 則W1W2 . (選填“小于”“大于”或“等于”)
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學設(shè)計了如圖(乙)所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB , hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認為他的實驗設(shè)計有問題,問題是: . 更正后完成實驗,在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f、f , 則ff . (選填“小于”“大于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明操控遙控器使電動遙控飛機勻速上升過程中,遙控飛機相對于小明是_______(填靜止運動)的;小明調(diào)整遙控器,使飛機急轉(zhuǎn)彎,這是因為力可以改變_______。

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