【題目】水平桌面上放置底面積為80cm2 , 質(zhì)量為400g圓筒,筒內(nèi)裝有16cm深的某液體,彈簧測力計懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體,從液面逐漸浸入直到浸沒,彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖所示.(圓筒的厚度忽略不計,筒內(nèi)液體沒有溢出)求:
(1)圓柱體浸沒在液體中所受浮力是多少?
(2)筒內(nèi)液體的密度是多少?
(3)圓柱體浸沒時,圓筒對桌面的壓強是多少?

【答案】解:(1)由圖象知,當(dāng)h=0時,此時測力計的示數(shù)等于圓柱體的重力,所以G=10N;
當(dāng)h≥8cm時,測力計的示數(shù)不變,說明此時浮力不變,圓柱體完全浸沒,此時F=2N;
所以F=G﹣F=10N﹣2N=8N;
(2)物體排開液體的體積V=V=40×8×10﹣6m3=3.2×10﹣4m3
由FgV得,
ρ==2.5×103kg/m3
(3)液體的質(zhì)量mV=2.5×103kg/m3×80×16×10﹣6m3=3.2kg
將圓柱體、圓筒、液體看做一個整體,則其對地面的壓力F′=(m+m)g+G﹣F=(3.2kg+400×10﹣3kg)×10N/kg+10N﹣2N=44N
p==5.5×103Pa
答:(1)圓柱體浸沒在液體中所受浮力是8N;(2)筒內(nèi)液體的密度是2.5×103kg/m3;(3)圓柱體浸沒時,圓筒對桌面的壓強是5.5×103Pa.
【解析】(1)根據(jù)圖象分析出物體的重力和完全浸沒時的拉力,根據(jù)公式F=G﹣F計算出浮力的大;
(2)根據(jù)FgV的變形公式ρ=計算出液體的密度;
(3)判斷出此時圓筒對桌面的壓力,等于圓筒和液體的總重加浮力,根據(jù)公式p=計算出壓強;
也可將圓柱體、圓筒、液體看做一個整體進行受力分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)想測量一卷筒紙的總長度?紤]到紙筒上繞的紙很長,不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量。(π3)

甲同學(xué)的方法是:首先從卷筒紙的標(biāo)簽上了解到,卷筒紙拉開后紙的厚度為0.04厘米,然后測出卷筒紙內(nèi)半徑r2厘米,外半徑R6厘米,則卷筒紙的總長度L_____。

乙同學(xué)的方法是:首先測出卷筒紙內(nèi)半徑為r2厘米,外半徑為R6厘米,然后拉開部分卷筒紙測出它的長度為L07.7米,此時卷筒紙的外半徑減小到R0(R0=5厘米),則卷筒紙的總長度L_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是學(xué)生設(shè)計的模擬調(diào)光燈電路.閉合開關(guān)燈泡發(fā)光后,無論如何移動回形針,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度幾乎不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A.燈泡被短路
B.電源斷路
C.燈泡的阻值遠大于金屬絲電阻
D.金屬絲的總阻值遠大于燈泡電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖a所示的滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗
次數(shù)

物重
G/N

物體上升的高度h/cm

測力計的示數(shù)F/N

測力計移動的距離s/cm

1

6

3

2.5

9

2

6

5

2.5

17

3

6

8

2.5

24


(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,錯誤的數(shù)據(jù)是;
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是;
③滑輪組的機械效率與無關(guān).
(2)小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖b所示.
①小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率(選填“相同”或“不相同”),理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是水的密度隨溫度變化的數(shù)據(jù),分析表中的數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是( )

t/℃

0

1

2

3

4

5

6

7

8


999.84

999.90

999.94

999.97

1000.00

999.97

999.94

999.90

999.85

A. 水在4℃時密度最大

B. 水的溫度在0℃-4℃,隨著溫度的降低,水的密度越來越小

C. 水的溫度在4℃-8℃,隨著溫度的升高,水的密度越來越小

D. 水凝固成冰時體積會變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系的實驗記錄如下表:

(1)在實驗過程中,需要的兩個測量工具是:______________________。

(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:物體的重力和質(zhì)量成________比,你判斷的依據(jù)是__________________________________________________。

(3)在圖中,以質(zhì)量為橫坐標(biāo),重力為縱坐標(biāo),根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線_______。

(4)該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究影響物體重力大小的因素實驗中,進行了物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)的探究實驗,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表所示。

分析實驗數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論正確嗎?__________。請你對此實驗過程及實驗結(jié)論做出評價。評價:_______________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究阻力對物體運動的影響時,利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車,如圖所示.
(1)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑,使小車每次進入水平部分時大小相等.
(2)細心的小明研究時發(fā)現(xiàn),如圖斜面的傾斜程度不同時,小車分別從五個位置釋放(e、b、c為斜面上同一位置,a、b、d為同一高度位置)小車每次進入水平部分的速度分別為vc>va=vb=vd>ve因此,如果讓小車每次進入水平部分的速度相等,必須讓小車從斜面的同一下滑.
(3)下面是記錄實驗情況的表格,請將其中(a)、(b)兩項內(nèi)容補充完整,

實驗序號

水平

(a)

(b)


(4)實驗中改變物體所受的阻力除了改變接觸面的粗糙程度,還可以改變 . 當(dāng)相同時,越大,則物體所受的摩擦力也越大.
(5)牛頓第一定律是由此實驗直接得來的嗎?
(6)此實驗中如果小車水平方向沒有受到力的作用時,小車將速度保持不變永遠沿直線運動下去,即小車做勻速直線運動,細心的小華發(fā)現(xiàn)小車在豎直方向是受到兩個力的作用,它們是一對力,小車在豎直方向上始終保持 . 細心的小華猜想:一切物體,在沒有受到力的作用,或作用時,總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取一支大的注射器。拉動活塞吸進一些乙醚(乙醚是一種化學(xué)藥品)。取下針頭,用橡皮帽套緊,如圖所示。向外再拉活塞,注射器中的液態(tài)乙醚消失,這是由于液態(tài)乙醚發(fā)生_______的物態(tài)變化。再往下推活塞,注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)的乙醚,這是由于乙醚蒸氣發(fā)生________的物態(tài)變化緣故。這一實驗告訴我們__________也能使氣體液化。

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【題目】如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片,將一枚雞蛋放在明信片上用手指將明信片彈飛,雞蛋掉入水中下列分析錯誤的是

A明信片被彈飛前,雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力相互平衡

B明信片被彈飛,說明能改變物體的運動狀態(tài)

C明信片被彈飛時,雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性

D明信片被彈飛后,雞蛋掉入水中是由于受到重力

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