【題目】閱讀短文,解答問(wèn)題.

指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。司南是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的一種指南針,如圖甲所示,它由青銅盤和磁勺組成,磁勺放置在光滑青銅盤的中心,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。古文《論衡是應(yīng)篇》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。司南的作用,放在地上,它的勺柄靜止時(shí)指向南方。磁勺能夠指示方向,是利用了地磁場(chǎng)對(duì)磁勺的作用。

(1)若假想地磁場(chǎng)是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的,圖乙和丙所示的兩個(gè)示意圖中,能合理描述這塊大磁鐵的是___________

(2)司南的勺柄應(yīng)為該磁體的___________(選填“N”“S”)極。

(3)某物理研究所嘗試?yán)靡粔K天然磁石制作一具司南”,圖丁所示為天然磁石的磁感線分布情況,則應(yīng)將磁石的___________(選填“A”、“B”、“C”“D”)處打磨成勺柄

【答案】 S C

【解析】

(1)地球是一個(gè)大磁體,地磁場(chǎng)的形狀與條形磁鐵相似,地磁場(chǎng)的南北極與地理南北極相反,即地磁的北極在地理的南極附近,故丙圖正確。(2)磁勺的勺柄指南,根據(jù)地理的南極正是地磁的N極,異名磁極相互吸引,因此,勺柄為該磁體S極。(3)()所示,根據(jù)天然磁石的磁感線分布,可判斷C端是S極,也就是磁勺的勺柄。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)沙市為了督促司機(jī)遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀。如圖所示,汽車向放置在路中的測(cè)速儀勻速駛來(lái),測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號(hào),第一次發(fā)出信號(hào)到接收到反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5s,第二次發(fā)出信號(hào)到接收到反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.4s。若測(cè)速儀發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.9s,超聲波的速度是340m/s,求:

1)汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀多少米?

2)汽車兩次接收到信號(hào)時(shí)位置相距多少米?

3)在該測(cè)速區(qū)內(nèi),汽車的速度是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí).下列判斷正確的是(

A.電路的總功率不變

B.電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

C.電壓表的示數(shù)變大

D.電流表的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A_________運(yùn)動(dòng),這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大;

(2)圖丙中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_________N

(3)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出:_________________________,滑動(dòng)摩擦力越大;

(4)丙圖中,若增大彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,此時(shí)木塊A所受滑動(dòng)摩擦力_________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中,小明利用天平和量杯測(cè)量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的mV圖像,下列說(shuō)法不正確的是(  

A.量杯質(zhì)量為20gB.40cm3的該液體質(zhì)量為40g

C.該液體密度為1.25g/cm3D.該液體密度為1g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)心的小明同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖所示兩種:

(1) 它們表面都有凸出的條紋,這是為了____;當(dāng)顧客站在類似臺(tái)階的甲電梯上勻速上升時(shí)______(選填“受”或“不受”)摩擦力,當(dāng)顧客站在類似斜坡的乙電梯上勻速上升時(shí),受到的摩擦力的方向是沿電梯斜坡______(選填“向上”或“向下”);

(2)小明與媽媽站在圖乙的電梯上上樓購(gòu)物,媽媽讓小明推一輛購(gòu)物車,小明一看,車下有四個(gè)輪子,這是利用_______來(lái)減小摩擦;小明先用10N的水平力F推著空車勻速前進(jìn),當(dāng)聽(tīng)到媽媽在前面喊他時(shí),他推著空車快速跑過(guò)去,這時(shí)車受到地面的摩擦力______(大于/小于/等于)10N,購(gòu)?fù)晡锖笸浦b滿貨物的車勻速前進(jìn),車受到地面的摩擦力______(大于/小于/等于)10N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小,兩個(gè)電阻的UI關(guān)系圖像如圖乙所示.則下列判斷正確的是

A. 電源電壓為10V

B. 定值電阻R1的阻值為20Ω

C. 滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為0~10Ω

D. 變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí),電路消耗的總功率為1.8W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】歷史上最早測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是_____,如圖所示,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,在它上面畫(huà)上刻度,使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插人水中,從管子上端向瓶中吹入少量氣體,就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)。把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂,由于大氣壓強(qiáng)_____,使水面高度變化,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)_____;(選填“變小”、“不變”或“變大”)如果在瓶中裝滿水,就可以制成一個(gè)簡(jiǎn)易測(cè)量_____的儀器。


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖甲、乙、丙所示.

1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_____________來(lái)比較壓力作用效果的,可是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,同學(xué)們紛紛反映甲乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,請(qǐng)你提出改進(jìn)的意見(jiàn):_____________.

2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,通過(guò)比較圖甲和圖乙,說(shuō)明________________________,壓力的作用效果越明顯;通過(guò)比較圖________和圖丙,說(shuō)明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

3)實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法除了控制變量法還有____________.

4)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成磚塊,并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的AB兩塊,如圖丁所示.小明發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論:壓力的作用效果與受力面積大小無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是________________.請(qǐng)你進(jìn)一步思考:只利用AB兩塊磚塊和海綿______(選填、不能)探究出壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系.

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