【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究：
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過比較小車推動木塊距離的遠(yuǎn)近，來判斷小車動能的大小，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是法（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）．
（2）為了研究汽車超速問題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇兩個圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：小車的質(zhì)量一定時，速度越大，則動能越大；
（3）為了研究汽車超載問題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇乙、丙兩個圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是： ．

【答案】
（1）轉(zhuǎn)換
（2）甲、乙
（3）小車的速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大．
【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察木塊被推動移動的距離的遠(yuǎn)近，比較小車對木塊做功的多少，從而判斷小車動能的大小，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用；（2）超速是指汽車的質(zhì)量一定，速度越大，動能越大．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇甲、乙兩個圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：小車的質(zhì)量一定時，速度越大，則動能越大；（3）為了研究汽車超載問題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇乙、丙兩個圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：小車的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大．

故答案為：（1）轉(zhuǎn)換；（2）甲、乙；（3）小車的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大．

（1）實(shí)驗(yàn)中小車的動能大小通過比較小車推動木塊距離的遠(yuǎn)近來反映，是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用；（2）（3）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度．根據(jù)控制變量法可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論：質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個完全相同的甲、乙容器中，裝有一定量的水．向其中分別投放體積相等的小球（如圖所示），穩(wěn)定后兩容器中液面高度相同，則下列敘述中正確的是（ ）
A.甲容器中的小球所受的浮力較小
B.乙容器中的小球所受的浮力較小
C.甲容器底受到的液體壓強(qiáng)最大
D.乙容器底受到的液體壓強(qiáng)最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，桿秤有兩個提繩分別是A、B（相當(dāng)于支點(diǎn)）．秤砣的質(zhì)量為0.5千克，桿秤的質(zhì)量忽略不計(jì)。若拿著提繩A，當(dāng)桿秤水平靜止時，被測物和秤砣到提繩A的距離分別為0.04米、0.2米，則被測物的質(zhì)量為________千克。若秤砣有缺損時，則桿秤所示的質(zhì)量______（選填“小于”、“等于”或“大于”）被測物的真實(shí)質(zhì)量，若換成提繩B,該桿秤的最大稱量值將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅想測出自己從一樓到四樓的功率�，F(xiàn)有如下器材: A天平、B彈簧測力計(jì)、C臺秤、D秒表、E溫度計(jì)、F皮尺.

（1）請幫小紅選擇最合適的測量工具（填序號）_____。

（2）請幫她寫出所測的物理量_____。

（3）請幫她在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)表格_____

（4）請你用所測的物理量寫出小紅上樓的功率表達(dá)式。_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在長約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，如圖所示．
（1）為了測得大氣壓的值，這時必須測量 ． 如果將此裝置拿到比地面低得多的礦井底部，則觀察到的現(xiàn)象是 ．
（2）某同學(xué)也利用此裝置，把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時，管中的水柱下降，如果這時在管頂開一個小孔，水柱向上噴出．（均選填“會”或“不會”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一組實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)完成填空。

（1）如圖，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿。封閉管口，并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，使水和酒精充分混合，觀察液面的位置發(fā)現(xiàn)混合后與混合前相比，總體積變小，說明________。

（2）如圖是_______現(xiàn)象，說明________________________________________。如圖是把墨水滴入冷水和熱水的情況，此實(shí)驗(yàn)還說明________________________________________________________。

（3）如圖，把一塊玻璃板用彈簧測力計(jì)拉出水面，在離開水面時，觀察到_______________，說明了____________________。固體和液體很難被壓縮說明_________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滾擺從圖的位置1靜止釋放，下降經(jīng)過位置2，繼續(xù)下降，再上升到達(dá)最高點(diǎn)3，這三個位置:滾擺重力勢能最大的是_______、動能為零的是_______、機(jī)械能最大的是_______．（填寫位置序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

(1)比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇_________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過_________來反映的（選“溫度計(jì)上升示數(shù)”或“加熱時間”）；

(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：

①應(yīng)選擇__________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；需要的測量器材：__________

②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過________來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時間”）；

③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示，______ 液體的比熱容較大．

④若液體B的比熱容是4.0×103J/（kg℃），液體A的比熱容是 ______J/（kg℃）。

⑤通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)吸熱的能力不同，相同條件下吸熱升溫較快的物質(zhì)，其吸熱的能力較 （強(qiáng)/弱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】葛韋學(xué)習(xí)了阿基米德原理后想“物體受到浮力的大小只跟物體排開液體的重力大小有關(guān)嗎？”他猜想“物體受到的浮力大小可能還跟物體的密度和浸入液體中的深度有關(guān)．”為了驗(yàn)證猜想，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖B可知鋁塊的重為N，如果要驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，葛韋應(yīng)該選取如圖中的等步驟進(jìn)行對比．葛韋已經(jīng)知道鐵的密度大于鋁的密度，那么根據(jù)他所選擇的幾個圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可以知道鐵塊受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）鋁塊受到的浮力．由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（2）葛韋根據(jù)圖中A、C、D三步進(jìn)行對比分析，發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入液體中深度的增加，物體所受到的浮力在變大，于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關(guān)的結(jié)論．葛韋的結(jié)論是的（選填“正確”或“錯誤”），其原因是 ．
（3）請你再提出一個可能影響浮力大小因素的猜想： ．

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