6.下列關(guān)于力的說法中正確的是( 。
A.力是可以脫離物體而獨立存在的
B.受力物體同時也一定是施力物體
C.物體運動狀態(tài)發(fā)生改變,該物體不一定受力作用
D.兩個物體必須相互接觸,才有力的作用

分析 (1)力是物體對物體的作用;
(2)物體間力的作用是相互;
(3)力是改變物體運動狀態(tài)的原因;
(4)地球附近的物體都受重力作用.

解答 解:A、力是物體間的相互作用,不能脫離物體存在,故A錯誤;
B、物體間力的作用是相互的,一個力的施力物體一定是相互作用力的受力物體,故B正確;
C、力是改變物體運動狀態(tài)的原因,物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化一定是受到力的作用,故C錯誤;
D、兩個不接觸的物體間可以產(chǎn)生力的作用,如重力和磁力,故D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了力的概念和力與運動的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)知識,有必要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
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16.比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖),其中甲是相同時間比較路程乙是相同路程比較時間.在物理學(xué)里,用速度表示物體運動的快慢.

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17.生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.以下對生活現(xiàn)象的解釋中正確的是( 。
A.初冬季節(jié),在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣
B.夏季的早晨草葉上掛滿了露珠,而冬天,草葉上卻是薄薄的一層霜,霜是露變成的
C.放在衣櫥里的樟腦丸,時間久了就會明顯變小,是因為樟腦丸蒸發(fā)為氣體跑了
D.凍豆腐化后,豆腐里有許多小孔,這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰,后又熔化成水形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,畫出水中物體所示受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于力的說法中,正確的是( 。
A.力只能產(chǎn)生在相互接觸的物體間
B.重力的方向總是垂直向下
C.施力物體施力在先,受力物體受力在后
D.有受力物體,就必有施力物體

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,在試管中裝有一定量的液體,當(dāng)試管豎直放置時,試管底部受到的液體壓強是p1,將試管傾斜放置且水未流出時,試管底部受到的液體壓強為p2,則P1>P2(填“=”、“<”或“>”).

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18.如圖所示的兩張紙,讓紙自由下垂.請在兩張紙的中間向下吹起,你會觀察到什么現(xiàn)象?請用所學(xué)物理知識解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因.

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15.高度相同的實心圓柱體A、正方體B和長方體C鐵塊如圖放在水平桌面上,已知正方體鐵塊最重,長方體鐵塊底面積最小.針對“三鐵塊對桌面的壓強哪一塊最大”的問題,同學(xué)們根據(jù)自己所學(xué)過的知識提出了以下三種猜想:
猜想一:由于正方體鐵塊最重,所以它對桌面的壓強最大.
猜想二:由于長方體鐵塊的面積最小,所以它對桌面的壓強最大.
猜想三:由于三鐵塊高度相同,所以三鐵塊對桌面的壓強一樣大.
(1)以圖中的長方體C為研究對象,推導(dǎo)它對桌面的壓強大小的表達(dá)式(設(shè)鐵的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S).
m=ρSh;F=G=ρShg;p=ρhg.
根據(jù)表達(dá)式判斷上述哪一個猜想是正確的.猜想三
(2)利用細(xì)砂等簡易器材,設(shè)計一個實驗粗略驗證這種猜想的正確性(簡要寫出實驗步驟及判斷方法).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.(1)要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜,試在圖1中畫出最省力的繞繩方法.
(2)樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著會浪費電能.科研人員利用光敏材料制成“光控開關(guān)”,天黑時自動閉合;天亮?xí)r自動斷開.利用聲敏材料制成“聲控開關(guān)”,當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時,自動閉合;無人走動時,自動斷開.若將這兩個開關(guān)配合使用(如圖2),就可以使樓道燈變得“智能化”.請把圖中的器材連接成符合要求的電路.

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