某同學(xué)在記錄老師總結(jié)的“畫力的示意圖的步驟”時，記錄了如下程序：①確定力的作用點和方向；②在箭頭的未端標(biāo)出力的名稱和大小；③確定受力物體；④從力的作用點沿力的方向畫力的作用線；⑤用箭頭表示力的方向．你認(rèn)為正確的程序應(yīng)是（　�。�
A．①④③⑤②B．③①④⑤②C．④①③⑤②D．⑤④③②①

畫物體的受力示意圖時：
（1）確定受力物體，不好畫的，用方框表示；-----③
（2）確定力的作用點和力的方向，規(guī)則形狀物體的作用點在物體的幾何中心；-----①
（3）從力的作用點沿力的方向畫力的作用線；----④
（4）在線段末端畫出箭頭表示力的方向；-----⑤
（5）在箭頭的未端標(biāo)出力的名稱和大��；-----②
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在記錄老師總結(jié)的“畫力的示意圖的步驟”時，記錄了如下程序：①確定力的作用點和方向；②在箭頭的未端標(biāo)出力的名稱和大�。虎鄞_定受力物體；④從力的作用點沿力的方向畫力的作用線；⑤用箭頭表示力的方向．你認(rèn)為正確的程序應(yīng)是（　　）

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科目：初中物理 來源：北大附中題庫　初二物理(第7版)、測試卷十九　第二學(xué)期期末考試卷(一) 題型：064

某同學(xué)在做“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，在第二次使杠桿平衡時，記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù)，見表．請幫他完成遺漏的數(shù)據(jù)．(已知每個鉤碼質(zhì)量均為50g，g=10N／kg)

表

在本次實驗課的總結(jié)中，老師提出了這樣一個問題：杠桿處在如圖19－20所示的平衡狀態(tài)，若在兩邊鉤碼下方再各加一只鉤碼時，杠桿的狀態(tài)是什么?

甲同學(xué)認(rèn)為：杠桿仍能保持平衡；乙同學(xué)認(rèn)為：杠桿將順時針轉(zhuǎn)動；丙同學(xué)認(rèn)為：杠桿將逆時針轉(zhuǎn)動……你的觀點是________

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

某同學(xué)在記錄老師總結(jié)的“畫力的示意圖的步驟”時，記錄了如下程序：

①確定力的作用點和方向；②在箭頭的未端標(biāo)出力的名稱和大�。虎鄞_定受力物體；④從力的作用點沿力的方向畫力的作用線；⑤用箭頭表示力的方向．

你認(rèn)為正確的程序應(yīng)是


  1. A.
    ①④③⑤②
  2. B.
    ③①④⑤②
  3. C.
    ④①③⑤②
  4. D.
    ⑤④③②①

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年四川省自貢市牛佛片區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在記錄老師總結(jié)的“畫力的示意圖的步驟”時，記錄了如下程序：①確定力的作用點和方向；②在箭頭的未端標(biāo)出力的名稱和大��；③確定受力物體；④從力的作用點沿力的方向畫力的作用線；⑤用箭頭表示力的方向．你認(rèn)為正確的程序應(yīng)是（ ）
A．①④③⑤②
B．③①④⑤②
C．④①③⑤②
D．⑤④③②①

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