【題目】在航行的船艙中的旅客，認(rèn)為自己是靜止的，他選擇的參照物是（　�。�
A.船艙
B.河岸上的樹
C.迎面駛來的船
D.河水

【答案】A
【解析】解：坐在航行的船艙中的旅客，選定船艙為參照物，旅客和船艙之間的位置沒有發(fā)生改變，所以乘客是靜止的．
以河岸上的樹、迎面駛來的船、河水為參照物，旅客和它們之間的位置發(fā)生了改變，所以旅客上運(yùn)動(dòng)的．
故選A．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用參照物及其選擇的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握參照物：要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物體做參照物，這個(gè)選中的標(biāo)準(zhǔn)物體叫參照物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 物體吸熱,溫度一定會(huì)升高 B. 物體溫度不降低,不一定沒有放熱

C. 物體吸熱,一定會(huì)發(fā)生物態(tài)變化 D. 物體不吸熱也不放熱,也會(huì)發(fā)生物態(tài)變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】并聯(lián)電路的電流規(guī)律是________________________; 并聯(lián)電路的電壓規(guī)律是：----------------

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將自制氣壓計(jì)（如圖所示）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和氣壓計(jì)的相關(guān)知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 水柱升高，說明大氣壓隨高度的增加而減小

B. 為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察時(shí)更明顯，可以選用更細(xì)的玻璃管

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓

D. 玻璃管內(nèi)水柱逐漸升高，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為幫助觸電者脫離電源，下列物體中不可借助的是 （ ）

A. 曬衣服的鋼管 B. 塑料掃把桿 C. 干燥的木質(zhì)拖把桿 D. 玻璃纖維釣魚竿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛，足球靜止在水平草地上時(shí)，下列說法正確的是

A. 足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)相互作用力

B. 足球受到的重力與地面對(duì)足球的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)平衡力

D. 足球受到的重力和地面對(duì)足球的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2 ， 魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg，（g取10N/kg）；請(qǐng)計(jì)算：

（1）魚缸底部受到的水的壓力；
（2）魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，有兩組同學(xué)分別使用了A、B兩套裝置（如圖甲所示）來完成實(shí)驗(yàn)。

（1）為了縮短加熱時(shí)間，選擇____________________套實(shí)驗(yàn)裝置好一些。

（2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，水的沸點(diǎn)是____________℃，此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓___________選填“增大”或“減小”），沸點(diǎn)升高。

（3）如圖丙是使用B裝置同學(xué)繪制的水沸騰圖像，從圖像中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是____________________。

（4）水中氣泡在上升過程中的變化情況是：沸騰前是圖丁中的________圖

（5）若將A裝置中燒杯上方的紙板拿走，并在A、B兩個(gè)裝置中分別放入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油，還可用它來探究____________________________________________________________________。

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