如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（ ）

A．推土機(jī)對(duì)泥土的推力

B．大象對(duì)蹺蹺板的壓力

C．地球?qū)υ铝恋囊?/p>

D．繩子對(duì)小車的拉力

 

C

【解析】

試題分析： 物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力是彈力，平時(shí)所說的推、拉、提、壓、支持等力，都屬于彈力，產(chǎn)生彈力的條件：一：物體發(fā)生了形變；二、兩物體相互接觸．推土機(jī)對(duì)土的推力是由于推土機(jī)推板發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，屬于彈力，故選項(xiàng)A不符合題意；大象對(duì)蹺蹺板的壓力屬于彈力，故選項(xiàng)B不符合題意；地球?qū)υ虑虻奈κ侨f有引力的一種，兩物體也沒有接觸，不屬于彈力，故選項(xiàng)C符合題意；繩子由于發(fā)生了彈性形變而對(duì)小車產(chǎn)生拉力，屬于彈力，故選項(xiàng)D不符合題意．

考點(diǎn)： 彈力

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇射陽特庸初中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下面的短文（5分+5分）

（1） 閱讀下列三篇短文，按要求完成后面提出的問題．

A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離．

B．如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏出簡(jiǎn)單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理．

C．許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于“亞聲”，這是一種人耳聽不到的聲波，頻率低于20Hz，當(dāng)聲波的頻率在2-10Hz時(shí)，人會(huì)產(chǎn)生恐懼、惡心、頭暈等癥狀，其中5Hz的聲波對(duì)人危害最大，這是因?yàn)榇藭r(shí)人的內(nèi)臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而使人喪生．

（1）請(qǐng)你將上面短文A、B 中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩? ； ② ．

（2）短文C中的“亞聲”是指我們學(xué)過的 ．

（3）從短文C 中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致在 左右．

（4）綜合上面的短文，請(qǐng)你寫出聲波的一個(gè)利用： ．

（2） 熱 管

如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固，采取的其中一種方法．

熱管是一根兩端封閉的壘屬管（如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖），管內(nèi)有容易汽化的液體，上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當(dāng)它的下方一端受熱時(shí)，里面的液體會(huì)吸熱而汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱而液化液化后的液體通過重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)．熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是 和 ．

（2）當(dāng)熱管“制冷”時(shí)，上方一端的溫度 下方一端的溫度此時(shí)，熱管把從高溫處吸收的 “搬到”低溫處放出；當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí)，熱管 （橫線內(nèi)選填以下其中一個(gè)數(shù)字序號(hào)：①停止“制冷”；②開始“制冷”；③熱量；④溫度；⑤高于；⑥低于）．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：填空題

擊鼓時(shí)，鼓皮繃得越緊，振動(dòng)越快，聲音的 就越高，擊鼓的力量越大，鼓皮的 越大，聲音就越響亮．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：選擇題

改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種．下列增大鐵絲內(nèi)能的四個(gè)做法中，與另外三個(gè)方法不同的是（ ）

A．摩擦鐵絲，使它變熱

B．把鐵絲放在火上烤，使它變熱

C．反復(fù)敲打鐵絲，使它變熱

D．給鐵絲通電，使它變熱

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象屬于凝固的是（ ）

A． 初春，冰雪消融匯成溪流 B． 仲夏，烈日炎炎土地干涸

C． 深秋，清晨草地出現(xiàn)白霜 D． 嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）物理（解析版） 題型：填空題

（4分）如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．這種物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃，熔化過程持續(xù)的時(shí)間是 min．熔化過程中，該物質(zhì)的內(nèi)能 （選填“不變”、“增加”或“減少”）．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西撫州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小琴在“探究電壓一定時(shí)，電流與電阻關(guān)系”的實(shí)臉中，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為6V）、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)、阻值不同的定值電阻四個(gè)（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），導(dǎo)線若干．

（1）如圖所示是小琴連接的實(shí)物電路，開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至 處（選填“c”或“d”）．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小琴先把阻值為5Ω的電阻接入a、b間，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.4V，記下相應(yīng)的電流值；

（3）將5Ω的電阻換成10Ω的電阻接入a、b間，閉合開關(guān)后，滑片P應(yīng)向 （選填“左”或“右”）端移動(dòng)，直至電壓表示數(shù)為2.4 V，記下相應(yīng)的電流值；

（4）再將5Ω的電阻換成10Ω的電阻接人a、b間，重復(fù)步驟（3）；

（5）小琴在換用20Ω電阻做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電阻已經(jīng)損壞，她靈機(jī)一動(dòng)，利用現(xiàn)有的幾個(gè)電阻解決了這個(gè)問題．請(qǐng)你寫出小琴的做法： ．

（6）實(shí)驗(yàn)完成后，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/V

電阻R/Ω

電流I/A

1

2.4

5

0.48

2

2.4

10

0.24

3

2.4

15

0.16

4

2.4

20

0.12

分析數(shù)據(jù)可得：

①電壓一定時(shí)，通過異體的電流與導(dǎo)體的電阻成 ．

②實(shí)驗(yàn)時(shí)小琴所用的滑動(dòng)變阻其最大阻值不能小于 Ω．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）如圖，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)燈L不亮，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路的故障可能是（ ）

A．燈L短路 B． 燈L斷路 C． 電阻R短路 D． 電阻R斷路

 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

假日里蘭蘭在游樂園滑旱冰，她用力推墻后，發(fā)現(xiàn)自己往后退．此現(xiàn)象表明：力可以改變物體的______，此時(shí)使人后退的力的施力物體是______．

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