（4分）如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．這種物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃，熔化過程持續(xù)的時(shí)間是 min．熔化過程中，該物質(zhì)的內(nèi)能 （選填“不變”、“增加”或“減少”）．

 

 

晶體；80；15；增加．

【解析】

試題分析：晶體在熔化過程中，溫度不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷上升，晶體和非晶體的區(qū)別在于是否有確定的熔點(diǎn)。由圖知，該物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持80℃不變，所以該物質(zhì)為晶體．并且熔點(diǎn)為80℃．該晶體從第10分鐘開始熔化，到第25分鐘完全熔化完，所以該晶體的熔化過程經(jīng)歷了25mi﹣10min=15min．熔化過程中，物體吸收熱量，該物質(zhì)的內(nèi)能增加．

考點(diǎn)： 晶體熔化的特點(diǎn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇射陽特庸初中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

諺語是我國(guó)民間文化的一部分，其語言簡(jiǎn)練、涵義深刻．有句諺語：“霜前冷，雪后寒．”它說明了，霜是由于驟冷，空氣中水蒸氣發(fā)生_________而形成的，此過程需要________熱量；雪后，由于雪______________導(dǎo)致氣溫降低，使人感到寒冷．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小孩在滑梯上由靜止開始下滑，速度越來越快．則該過程中小孩的動(dòng)能 ，機(jī)械能 ．（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（ ）

A．推土機(jī)對(duì)泥土的推力

B．大象對(duì)蹺蹺板的壓力

C．地球?qū)υ铝恋囊?/p>

D．繩子對(duì)小車的拉力

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

（8分）如圖，電源電壓恒定不變，R1=30Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω，燈泡額定電壓為3V（忽略燈泡電阻的變化），電壓表量程為0～3V．當(dāng)S、S1、S2都閉合，滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A；當(dāng)閉合S，斷開S1、S2，滑片p位于中點(diǎn)時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光．求：

（1）電源電壓；

（2）小燈泡的額定功率；

（3）S閉合，S1、S2都斷開時(shí)，電路消耗總功率的最大值．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）物理（解析版） 題型：填空題

（3分）太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化為 能；將濕衣服抻開晾在太陽下面，是為了加快水的 ．某太陽能熱水器儲(chǔ)有200kg的水，水溫從20℃升高到70℃，吸收的熱量 J．（水的比熱容為4.2×103J/（ kg?℃））

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（3分）小明觀察家中的電能表（如圖），下列說法正確的是（ ）

A． 此電能表應(yīng)該接在220V的電路中使用

B． 電能表的額定功率是220W

C． 小明家已經(jīng)消耗的電能為107J

D． 此電能表轉(zhuǎn)盤每小時(shí)轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn)

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西撫州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在生產(chǎn)和生活中，人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素成之一，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（ ）

A．用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料

B．用塑料作為插座外殼的材科

C．用鋁合金作為制作飛機(jī)的材料

D．用橡膠作為汽車輪胎的材料

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇淮安卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過程中，發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí)，用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣．對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量，小明有三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量．

猜想2：彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量．

猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量．

小明為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根，測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1、L2；

②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L1′、L2′；

③改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

（1）該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想 （填寫序號(hào)）；

（2）實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”，這樣做的目的是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與 有關(guān)．

（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是 和 ．

 

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