17．有兩位同學(xué)測(cè)一支鋼筆的長度，甲測(cè)得的結(jié)果是15.63cm，乙測(cè)得的結(jié)果是15.6cm，那么：
（1）若這兩位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒有出錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是這兩同學(xué)所用刻度尺的分度值不同．
（2）若這兩位同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1cm，則甲同學(xué)記錄的結(jié)果是錯(cuò)誤的，其原因是讀數(shù)時(shí)沒有估讀到分度值下一位．

分析 當(dāng)刻度尺的分度值不同時(shí)，測(cè)量同一物體的長度，記錄結(jié)果是不一樣的，記錄結(jié)果應(yīng)估讀到分度值的下一位．

解答 解：
（1）甲測(cè)得的結(jié)果是15.63cm，乙測(cè)得的結(jié)果是15.6cm，若這兩位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是：這兩同學(xué)所用刻度尺的分度值不同，甲同學(xué)使用的刻度尺的分度值為1mm，乙同學(xué)使用的刻度尺的分度值為1cm；
（2）甲測(cè)得的結(jié)果是15.63cm，刻度尺的分度值為1mm，乙測(cè)得的結(jié)果是15.6cm，刻度尺的分度值為1cm，若刻度尺的分度值都是1cm，甲的結(jié)果是錯(cuò)誤的．
故答案為：
（1）這兩同學(xué)所用刻度尺的分度值不同；
（2）甲；讀數(shù)時(shí)沒有估讀到分度值下一位．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了長度測(cè)量中的準(zhǔn)確程度由刻度尺的分度值決定，且長度測(cè)量中應(yīng)估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．隨著我國人民生活水平的不斷提高，汽車作用一種普通的交通工具已走進(jìn)千家萬戶．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī)，它把燃料燃燒放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用循環(huán)流動(dòng)的水幫助它散熱，主要是利用了水的比熱容較大特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．舉重運(yùn)動(dòng)員在1s內(nèi)把重為l000N的杠鈴舉高1.8m，后停留3s，則他在前1s內(nèi)做功的功率是1800W，后3s內(nèi)他的功率是0W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．當(dāng)物體到凸透鏡距離大于2倍焦距即u＞2f時(shí)成倒立、縮小的像，照相機(jī)根據(jù)這一原理制成；當(dāng)物體到凸透鏡距離小于2倍焦距大于焦距時(shí)即f＜u＜2f成倒立放大的像，投影儀根據(jù)這一原理制成；當(dāng)物體到凸透鏡距離小于焦距時(shí)即u＜f成正立放大的虛像，這是放大鏡的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱：能源、信息和材料，下列說法正確的是（　�。�
A．“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的
B．被稱為“信息高速公路”的光纖通信是利用激光在光導(dǎo)纖維中不斷折射傳遞信息
C．太陽能、風(fēng)能、核能都是可再生能源
D．衛(wèi)星由近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，甲乙兩人互推．結(jié)果甲把乙推動(dòng)．關(guān)于這一現(xiàn)象下列說法正確的是（　　）
A．甲對(duì)乙的力大于乙對(duì)甲的力
B．甲對(duì)乙的力等于地面對(duì)乙的摩擦力
C．乙對(duì)甲的力小于地面對(duì)甲的摩擦力
D．地面對(duì)甲的摩擦力大于地面對(duì)乙的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．二毛同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某地大氣壓的值．她在長約1米，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降，如圖所示．
（1）已知水銀的密度為13.6×103kg/m3，他通過數(shù)據(jù)計(jì)算得出大氣壓的值為9.3296×104Pa．
（2）如果我們將此裝置拿到海平面去測(cè)量，則測(cè)量結(jié)果將大于他測(cè)量的值．（選填“大于”或“小于”）
（3）小楊同學(xué)也利用此裝置測(cè)量他所在地大氣壓的值，他把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會(huì)下降．不會(huì)下降的原因是玻璃管太短．（選填“玻璃管太短”或“玻璃管太粗”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的；閃電雷鳴時(shí)，雷聲通過空氣傳到入耳處，總是先看到閃電后聽到雷聲，說明在空氣中光速大于聲速（選填“＜”或“＞”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了漫（填“鏡面”或“漫”）反射，測(cè)出入射角和反射角的大�。蝗魧O向ON靠近，則OB靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）ON；若光線沿BO入射，則經(jīng)鏡面反射后的光線沿射出，這說明了在光的反射中，光路是可逆的．
（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后旋轉(zhuǎn)，則在紙板F上不能（填“能”或“不能”）看到反射光線，說明入射光線、反射光線在同一平面內(nèi)．

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