20．有關(guān)物體內(nèi)能的說法中正確的是（　�。�
A．對物體做功，可使內(nèi)能增加
B．只有對物體做功，物體的內(nèi)能才能增加
C．只要物體吸熱，其溫度一定升高，內(nèi)能一定增大
D．物體中每一個(gè)分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的能，叫做內(nèi)能

分析 （1）做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能；
（2）晶體熔化過程，吸熱但溫度不變；
（3）物體中所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子動(dòng)能和分子勢能的總和叫做內(nèi)能；

解答 解：A、做功可以改變物體的內(nèi)能，故對物體做功，可使內(nèi)能增加，故A正確；
B、做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，熱傳遞也可以使得物體的內(nèi)能增加，故B錯(cuò)誤；
C、物體吸熱，其溫度不一定升高，如：在晶體熔化過程，吸熱但溫度不變，故C錯(cuò)誤；
D、物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子動(dòng)能和分子勢能的總和叫做內(nèi)能，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評 此題考查了內(nèi)能改變的兩種方式、晶體熔化的特點(diǎn)理解和內(nèi)能的定義，是一道綜合題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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10．一束光線與界面成30°角從A物質(zhì)射到B物質(zhì)，反射光線恰好與折射光線垂直，則折射角為30°．

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11．如圖四個(gè)瓶子里裝有不同高度的水，吹出的聲音音調(diào)最高的是（　�。�
A．B．C．D．

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8．在比較不同物體吸熱情況的實(shí)驗(yàn)中，我們選用食用油和水作比較，如圖甲所示：
（1）實(shí)驗(yàn)中所需要的測量工具有溫度計(jì)和停表、天平．
（2）為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，在選擇不同物體時(shí)，應(yīng)該控制不同物體的質(zhì)量相同，為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同，所以應(yīng)該控制兩種物質(zhì)的初溫相同．
（3）實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱的多少是通過加熱時(shí)間的長短來衡量．
（4）將實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)描繪在乙圖坐標(biāo)軸中，由乙圖可知：水的比熱容更大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示的電能表是小強(qiáng)家的這個(gè)月抄表時(shí)的示數(shù)，請讀出它的示數(shù)為931.6kW•h；這只電能表如果接在家庭電路中，允許接入的最大的總功率為1100 W．其中的2500R/KW．h表示每消耗1kW•h電能，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過2500轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，電源電壓恒定不變，已知R2的電阻為20Ω，R3的電阻為10Ω，當(dāng)開關(guān)S1、S2均斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，求：
（1）此時(shí)電壓表的示數(shù)和電源電壓？
（2）如果將S1、S2均閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.8A，求R1的電阻值？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．圖是教室的黑飯上方安裝的一只曰光燈的電路圖，老師想在黑板旁加裝一個(gè)插座，需要從日光燈的線路中引出兩根導(dǎo)線．下列是幾種引出導(dǎo)線的方案，其中可行的是（　�。�
A．從開關(guān)的兩個(gè)接線柱上引出B．從日光燈燈頭中引出
C．從A、C兩處各引出一根導(dǎo)線D．從B、C兩處各引出一根導(dǎo)線

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15．在兩杯等量的冷水和熱水中分別滴一滴墨水，發(fā)現(xiàn)熱水杯中先混合均勻，說明：擴(kuò)散快慢與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的四個(gè)電路圖中，各開關(guān)都閉合后，燈泡L1與L2串聯(lián)的是（　�。�
A．B．C．D．

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