如圖甲是測(cè)量燈泡（U額=2.5V）電阻的電路，電源電壓為4V．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
電壓
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
電流
　0.24　
0.22
0.19
0.16
0.10
（1）請(qǐng)將圖甲電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉）．連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于　 　狀態(tài)．
（2）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還可以　                　．
（3）下表是記錄部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 圖乙是第一次實(shí)驗(yàn)中電流表示數(shù)，該示數(shù)為　 　A，這5次實(shí)驗(yàn)中燈泡電阻的最大值大約為　   　Ω（結(jié)果保留2位小數(shù)）．

（1）斷開；電路連接如圖所示：

（2）改變燈泡兩端電壓；（3）0.24；（4）10.42．

解析試題分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，電壓表應(yīng)與小燈泡并聯(lián)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中，采用“一上一下”連接法，電路連接如圖所示。同時(shí)為了在電路連接過程中避免發(fā)生短路，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。
（2）串聯(lián)在電路中的滑動(dòng)變阻器，起到分壓限流、保護(hù)電路的作用外，其主要作用是通過改變通過電路中的電流來調(diào)節(jié)小燈泡兩端電壓。
（3）由實(shí)物電路可知電流表選的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，故此時(shí)示數(shù)為I=0.24A；再運(yùn)用歐姆定律求得：第一次電阻R1≈10.42Ω；第二次電阻R2≈9.09Ω；第三次電阻R3≈7.89Ω；第四次電阻R4=6.25Ω；第五次電阻R5=5Ω。所以燈泡電阻的最大值大約為10.42Ω
考點(diǎn)：測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)過程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，已知電阻R1=12Ω，電流表A1的示數(shù)為I1=1A，電流表A的示數(shù)為I=1.5A。

求：（1）R1兩端的電壓U1；
（2）通過R2的電流I2；
（3）R 2的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示電路為“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。

①　實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍卜y(cè)電阻，要求　　　　，求電阻的平均值。
②　　　　　：R=。
③　若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器和電流表出現(xiàn)了故障不能使用，為了測(cè)出電阻Rx的阻值，該同學(xué)選添了一個(gè)阻值已知的定值電阻R0，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
a．請(qǐng)根據(jù)上述條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖（畫在方框內(nèi)）　　　　

b．利用測(cè)得的數(shù)據(jù)，寫出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式：Rx＝　　　　（簡(jiǎn)要說明式中物理量的含義）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，電路如下圖所示：

(1)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)當(dāng)      。
(2)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至____（“a”或“b”）端。
(3)將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端的電壓為2V，電流表示數(shù)如上圖所示，則R的阻值為     Ω。
(4)換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將     （填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向     （填“a”或“b”）端移動(dòng)，電阻兩端的電壓為       v。
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，其原因是                               。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究電壓一定，電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源一個(gè)（兩端電壓恒為3V），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，六個(gè)定值電阻（阻值分別為：4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω），二只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為：“15Ω 1A“和”20Ω 0.3A“），導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)前電壓表和電流表已調(diào)零，實(shí)驗(yàn)時(shí)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f和g按如圖甲所示方式連接電路．

①閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動(dòng)變組器的滑片調(diào)到　    　端（選填：“A“或”B“）
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，結(jié)果電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)始終為零，則可能是導(dǎo)線　  　出現(xiàn)斷路．
③故障排除后．先將25Ω的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V．并記下相應(yīng)的電流值；然后改接14Ω的電阻，此時(shí)滑片應(yīng)向　   　端滑動(dòng)（選填：“A“或“B”）為了用六個(gè)定值電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)該選擇的一個(gè)滑動(dòng)變阻器規(guī)格是　     　．
④小張測(cè)出了六組數(shù)據(jù)并在老師的指導(dǎo)下，通過做I﹣圖象，來分析電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系．如圖乙所示，小張已在坐標(biāo)紙上描了六個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中做出I﹣圖象；并通過分析圖象，可以得出結(jié)論：　                                              　．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材有：滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源(電壓恒為6V)各一個(gè)，電流表、電壓表各一塊，三個(gè)定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω)，導(dǎo)線若干。
⑴圖甲是小明連接的實(shí)物電路，圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線。
⑵電路連接正確后，閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)置于_________端（選填“A”或“B”）
⑶閉合開關(guān)后，移到滑片，使與電阻(20Ω)并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V，讀出電流表示數(shù)，再分別改接15Ω、10Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示。老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大，便找來一個(gè)5Ω的電阻讓他再測(cè)一組數(shù)據(jù)。當(dāng)他把5Ω的電阻接入電路時(shí)，要使電壓表示數(shù)仍為4V，實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行，其原因是____________________________________________________。改變連接后，當(dāng)電壓表示數(shù)仍為4V時(shí)，電流表示數(shù)為________A（如圖乙所示）。
綜合分析數(shù)據(jù)可得：電壓一定時(shí)，_______________________________________。 
 
【拓展】小明又利用上述實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電壓的關(guān)系”，將滑片從一端移到另一端的過程中，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了表2中。
⑴分析表2中數(shù)據(jù)可得：電阻一定時(shí)，____________________________________。
⑵分析可知，小明使用的變阻器的最大阻值為_______________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）利用如圖所示的電路可測(cè)量未知電阻Rx的阻值，其中R為已知電阻．

（1）請(qǐng)將電壓表連入電路，使電路完整。
（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí)，電壓表示數(shù)U1=6V；當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表示數(shù)U2=4V．己知R=10Ω，則電源電壓U=  V，Rx=    Ω。
（3）實(shí)驗(yàn)中若由于某個(gè)元件出現(xiàn)故障（短路或斷路），導(dǎo)致電壓表的示數(shù)U1=U2=6V，則該元件及故障可能是        。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）圖甲是用伏安法測(cè)電阻的實(shí)物圖，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω  1A”，電源為兩節(jié)新干電池，待測(cè)電阻Rx的阻值約為10Ω．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向B端滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變大．
（2）正確連接電路后，若甲圖中導(dǎo)線a內(nèi)部斷路，其余均完好，閉合開關(guān)，觀察兩只電表的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)     ．
（3）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙。丙所示，則Rx的阻值為            Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）小明設(shè)計(jì)了如右圖所示的電路，利用它可完成電學(xué)的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)（小燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約5Ω，電源電壓用二節(jié)干電池組成）

（1）利用這電路圖可完成本學(xué)期的兩個(gè)重要的測(cè)量實(shí)驗(yàn)是：
①           ；實(shí)驗(yàn)原理是：              ；
②           ；實(shí)驗(yàn)原理是：              。
（2）在完成上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使測(cè)量更準(zhǔn)確，你認(rèn)為電壓表的量程用     ；電流表的量程用           。
（3） 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，變阻器滑片P應(yīng)放在       處。其目的是           。
（4）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，一些小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了電路故障，主要是有下表列的幾種情況，請(qǐng)你根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果批出故障的可能原因：

 
故障現(xiàn)象
故障原因
①
燈較暗，兩表示數(shù)較小，移動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變
 
②
燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)
 
③
電流表指針向左邊偏轉(zhuǎn)
 
④
調(diào)節(jié)變阻器，發(fā)現(xiàn)燈變亮?xí)r，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小
 
（5）小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中共得到下表中的ABC三組數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
U/N
2.0
2.5
2.8
I/A
0.22
0.25
0.26
R/Ω
 
 
 
P/W
 
 
 
 
①小施同學(xué)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻，于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值。你認(rèn)為小施同學(xué)的做法對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由                  。
②小電燈的額定功率為________Ｗ。

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