(14分)小明設(shè)計(jì)了如右圖所示的電路,利用它可完成電學(xué)的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)(小燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約5Ω,電源電壓用二節(jié)干電池組成)

(1)利用這電路圖可完成本學(xué)期的兩個(gè)重要的測(cè)量實(shí)驗(yàn)是:
           ;實(shí)驗(yàn)原理是:              
           ;實(shí)驗(yàn)原理是:              。
(2)在完成上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使測(cè)量更準(zhǔn)確,你認(rèn)為電壓表的量程用     ;電流表的量程用           。
(3) 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),變阻器滑片P應(yīng)放在       處。其目的是           
(4)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),一些小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了電路故障,主要是有下表列的幾種情況,請(qǐng)你根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果批出故障的可能原因:

 
故障現(xiàn)象
故障原因

燈較暗,兩表示數(shù)較小,移動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變
 

燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù)
 

電流表指針向左邊偏轉(zhuǎn)
 

調(diào)節(jié)變阻器,發(fā)現(xiàn)燈變亮?xí)r,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小
 
(5)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中共得到下表中的ABC三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
U/N
2.0
2.5
2.8
I/A
0.22
0.25
0.26
R/Ω
 
 
 
P/W
 
 
 
 
①小施同學(xué)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻,于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值。你認(rèn)為小施同學(xué)的做法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由                  。
②小電燈的額定功率為_(kāi)_______W。

(1)測(cè)小燈泡的電阻; R="U/I" ;測(cè)小燈泡的電功率; P="UI" ;
(2)0~3V ;   0~ 0.6A ;
(3)b;防止電流過(guò)大保護(hù)電路 ;
(4)①變阻器同時(shí)連接在下面的電阻線兩端; ②電燈短路; ③正負(fù)接反; ④電壓表與變阻器并聯(lián);
(5)①不對(duì),隨著電壓增大,燈泡功率增大,燈絲溫度升高,電阻會(huì)變大 ②0.625

解析試題分析:(1)從電路圖可以得出,該電路圖可以測(cè)小燈泡的電阻和測(cè)小燈泡的電功率,其對(duì)應(yīng)原理分別為R=U/I和P=UI;(2)因?yàn)殡娫措妷河枚?jié)干電池組成即3V,所以電壓表用小量程即可,燈泡電阻約為5歐,I=U/R=3V/5Ω=0.6A,所以電流表也用小量程;(3)滑動(dòng)變阻器在電路中有保護(hù)電路的作用,在閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)移到最大阻值處,即b點(diǎn);(4)①實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),燈較暗,兩表示數(shù)較小,移動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變,可知滑動(dòng)變阻器起不到作用且電路中的電流小,也就是電路的總電阻大,故障只能是變阻器同時(shí)連接在下面的電阻線兩端;②實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)說(shuō)明電路是通的,電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的用電器短路或電壓表短路,即電燈短路;③實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),電流表指針向左邊偏轉(zhuǎn),說(shuō)明流過(guò)電流表的電流反向,即電流表的正負(fù)接線柱接反;④實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),調(diào)節(jié)變阻器,發(fā)現(xiàn)燈變亮?xí)r,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小,燈變亮?xí)r說(shuō)明電路電流增大,燈泡兩端電壓增大,根據(jù)串聯(lián)電路分壓原理,燈泡兩端電壓增大,滑動(dòng)變阻器兩端電壓減小,所以電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了。(5)①燈泡的電阻隨電壓的增大,功率增大從而導(dǎo)致溫度的升高而增大,所以不能用三次數(shù)據(jù)求電阻計(jì)算平均值; ②小燈泡的額定功率等于額定電壓與額定電流的乘積,小燈泡的額定電壓為2.5V,所以用第二組數(shù)據(jù)計(jì)算得出額定功率為0.625W;
考點(diǎn):伏安法測(cè)電阻;伏安法測(cè)電功率;電路故障;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是測(cè)量燈泡(U=2.5V)電阻的電路,電源電壓為4V.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
電壓
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
電流
 0.24 
0.22
0.19
0.16
0.10
(1)請(qǐng)將圖甲電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉).連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于   狀態(tài).
(2)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還可以                  
(3)下表是記錄部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 圖乙是第一次實(shí)驗(yàn)中電流表示數(shù),該示數(shù)為   A,這5次實(shí)驗(yàn)中燈泡電阻的最大值大約為     Ω(結(jié)果保留2位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)李明和小亮利用如圖(甲)所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)李明根據(jù)圖(甲)所示電路圖,將圖(乙)中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看,實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議李明改線.

①請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根線上打“×”;
②另畫(huà)一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
③如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:                (具體說(shuō)明是什么影響).
(2)李明將電路改接正確后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置,保持電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的指示如圖(丙)所示,則電流表的讀數(shù)是      A,連接電路的電阻R的阻值是      Ω.
(3)實(shí)驗(yàn)中,若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變,將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向      (選填“左”或“右”)移動(dòng);當(dāng)定值電阻為10Ω,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑應(yīng)接入電路的阻值為       Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),滑動(dòng)變阻器(規(guī)格為“20Ω  2A”),導(dǎo)線若干。
(1)小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”,該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外,其作用主要是             
(2)實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示.由表一數(shù)據(jù)可得:                    ;

(3)小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示。
①請(qǐng)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和電路圖分析,將電阻由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向      (選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)保持      V不變,記錄電流值。
②當(dāng)將20Ω的電阻接入電路,記錄第四組數(shù)據(jù)時(shí), R1與R2的電功率之比是     。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)_________。
(2)某同學(xué)連接了如圖所示的電路(電路元件完好,接線柱接線牢固)。在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表的示數(shù)將     (選填”變化”或”不變”),電壓表示數(shù)將         。(選填“變化”或“不變”)

(3)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)指出連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線     (選填a、b、c、d)。
(4)將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),他多次只改變電阻R的阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻          (填“成”或“不成”)反比,其原因是           ,此實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為            V。

(5)若閉合開(kāi)關(guān)后,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)這種故障的原因可能是       。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)物理實(shí)驗(yàn)課上小明探究電流與電壓的關(guān)系.
【提出問(wèn)題】
通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓有什么關(guān)系?
【猜想】
①導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比.
②導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成反比.
【實(shí)驗(yàn)器材】
電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑動(dòng)變阻器(3Ω  1A),導(dǎo)線若干.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
(1)小明根據(jù)如圖所示電路圖連接實(shí)物后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過(guò)量程.小明操作中的錯(cuò)誤是 _________ 
(2)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過(guò)改變定值電阻R兩端的電壓,測(cè)得電流、電壓的值如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出猜想 _________ 是正確的(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào)).小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的定值電阻是 _________ Ω.

電壓
1.2
1.6
2.0
2.4
2.8
電流
0.12
0.16
0.20
0.24
0.28
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中想把電壓表的示數(shù)調(diào)到1V,但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)都無(wú)法達(dá)到要求,其原因是 _________ 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小李和小明為研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)。選用的器材有:多節(jié)新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導(dǎo)線,以及長(zhǎng)度相同,但材料不同(A、B兩種金屬)和橫截面積不同(粗、細(xì)兩種規(guī)格)的甲、乙、丙三根導(dǎo)體。該同學(xué)正確連接電路,并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中。

表一 導(dǎo)體甲(金屬A 粗)
 
表二 導(dǎo)體乙(金屬A 細(xì))
 
表三 導(dǎo)體丙(金屬B 粗)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
1
2
3
 
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
4
5
6
 
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
7
8
9
U(V)
1.5
3.0
4.5
 
U(V)
3.0
4.5
6.0
 
U(V)
1.5
4.5
7.5
I(A)
0.3
0.6
0.9
 
I(A)
0.3
0.45
0.6
 
I(A)
0.1
0.3
0.5
①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)是用                     的方法改變導(dǎo)體兩端的電壓。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6或7、8與9)的電壓和電流變化的倍數(shù)關(guān)系可得的初步結(jié)論是:                                            。
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)                      可得的初步結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓相同時(shí),通過(guò)不同導(dǎo)體的電流是不同。
④進(jìn)一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值,可得到的結(jié)論是:                       
                                                               。
⑤小李和小明在仔細(xì)研究了表一、表二和表三后又有了新發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體的材料和導(dǎo)體的橫截面積會(huì)影響導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)導(dǎo)體電流的比值。小明分析表二和表三得出了“導(dǎo)體橫截面積越小,導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)導(dǎo)體電流的比值越小”的結(jié)論,你認(rèn)為這一結(jié)論是      的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。
(1)為了測(cè)量未知電阻RX的阻值,請(qǐng)你只添加兩根導(dǎo)線將實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整。
(2)請(qǐng)你將正確的操作步驟補(bǔ)充完整:連接好電路后,只閉合開(kāi)關(guān)S2,讀出電流表的示數(shù)I1;       ,讀出電流表的示數(shù)I2,并記錄I1、I2的數(shù)據(jù);
(3)請(qǐng)你用I1、I2和R0表示未知電阻RX。RX        ,并記錄。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一種測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)它的工作原理是:油箱內(nèi)油面        時(shí)(選填上升或下降),金屬滑片向上端移動(dòng),電流表示數(shù)會(huì)      (填“變大”或“變小”).
(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)在設(shè)計(jì)中使用電阻R1做出評(píng)價(jià):                   
(3)你認(rèn)為該設(shè)計(jì)中值得改進(jìn)的方面是:                  .

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