(7分)小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)

(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。

如:甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較木物塊B      ▲    反映出來的。

乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用            ▲               來表示

(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用        ▲          法。

如:甲實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變     ▲     的大小,同時控制小球的     ▲     不變。

乙實驗中只有物質(zhì)的   ▲   不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的     ▲    相等、酒精燈加熱方式相同等)。

 

1)運動距離   加熱時間的長短

          (2)控制變量法  速度     質(zhì)量    種類     質(zhì)量

 

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
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(2012?駐馬店模擬)小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn):

(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.
如:甲實驗是讓木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;
乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B
移動距離
移動距離
反映出來的.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用控制變量法.
如:甲實驗研究摩擦力的大小與接觸面粗糙程度關(guān)系,就要保持壓力不變,改變
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
;
乙實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要保證使用同一小球,使小球從斜面
不同高度
不同高度
由靜止自由滾下.
(3)圖甲中木塊被彈簧測力計拉著做勻速直線運動時,機械能
不變
不變
;圖乙中小球從A滾至B斜面底部的過程中機械能
減小
減小
.(選填“增加”、“減小”、“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.
如:甲實驗是讓木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;乙實驗中小球所受摩擦力的大小是通過觀察比較物塊B
通過的距離
通過的距離
反映出來的.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用
控制變量
控制變量
法.
如:甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變
壓力
壓力
,同時保持接觸面的粗糙程度不變;乙實驗中研究小球滑行的遠(yuǎn)近與摩擦力大小的關(guān)系就要多次改變
摩擦力
摩擦力
的大小,同時控制小球的
質(zhì)量和速度
質(zhì)量和速度
不變.

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(2010?莆田質(zhì)檢)小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗時發(fā)現(xiàn):當(dāng)所研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.

(1)甲實驗是讓木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大。
(2)乙實驗中小球A動能的大小是通過觀察比較物塊B在水平面上
移動的距離s
移動的距離s
的大小間接反映出來的.
(3)下列實驗中,所用方法與上述相同的是
C
C

A.測量電壓時,用電壓表測出電阻兩端的電壓
B.做力的合成實驗時,用合力來替代兩個力的作用效果
C.探究浮力的大小時,用排開水受到的重力大小來表示浮力的大小
D.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時,保持電壓一定,研究電流與電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
探究動能的大小與哪些因素有關(guān)  比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小  探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素
如:甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較木物塊B
在水平面上移動距離的大小
在水平面上移動距離的大小
反映出來的.
乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用
用酒精燈加熱的時間
用酒精燈加熱的時間
來表示.
丙實驗中導(dǎo)體電阻的大小可觀察
燈泡的亮暗
燈泡的亮暗

(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用
控制變量法
控制變量法
法.
如:甲實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
高度
高度
的大小,同時控制小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
不變.
乙實驗中只有物質(zhì)的
種類
種類
不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的
質(zhì)量
質(zhì)量
相等、酒精燈加熱方式相同等).
丙實驗中探究導(dǎo)體電阻的大小與長度的關(guān)系時必須控制
材料
材料
橫截面積
橫截面積
不變.

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小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn):
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(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來
如:甲實驗是讓木塊在水平面上做
 
運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;乙實驗中小球動能的大小是通過比較物塊A在水平面上移動距離S的大小反映出來的.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用
 
法.如:甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變
 
大小,同時保持接觸面的粗糙程度不變;乙實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變小球到達水平面速度的大小,同時控制小球的
 
不變.

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